“学会说话，学会聆听”在班主任工作中至关重要

笑哈哈

　　“ 学会说话，学会聆听”在班主任工作中至关重要

这次的肥东县班主任工作培训学习中，有幸聆听了浙江省智慧型班主任董兰芳老师的报告，《教育，从走进学生的心灵开始》的讲座，受益匪浅，给我印象最深的是报告中提到的在班主任工作中，“要学会说话，学会聆听”。是呀，在班主任工作中，学会说话，学会聆听，很重要。

一、学会说话，就是要学会说让学生乐意听，愿意听的话。当你伴着上课的音乐声走进教室，而教室里却是一片喧哗时，学生们最不爱听的，最无济于事的话语就是你绷着脸大声吼：“不要说话，安静下来！”你还不如装着视而不见，听而不闻的轻松的样子，说：今天的菜市场真热闹！此话一出，学生会在接受到潜意识中的不寻常的语言信息的快速思考中安静下来！这是智慧的语言，这是语中有话的语言，这种语言，既有智慧，又不伤和气。这种语言，学生会乐意接受，乐意听。

二、学会说话，就要提炼我们自身的整体的素质，学会说让学生信服的话。课堂上，你要求学生语言完整，用词丰富，语音标准，写字漂亮工整，那我们教师自己做到了吗？我的语文课堂我做主！我的语文课学生爱上，作文爱写，那是因为我在语文课堂上教学思路清晰，回答问题民主，课堂上语言妙语连珠，出口成章。这样的课学生怎能不爱听呢？所以我提倡同学们多看书，学生们从学校图书室借阅图书是乐比不比，我要同学们做读书笔记，同学们做笔记是持之以恒，我交给学生写作方法，授之以渔，学生乐意去写，我提倡好习作大家分享，我就一定安排时间让同学们在课堂上一起分享，并且持之以恒，这样的做法体现了我说话算话，所以学生乐写乐学。而我的会说话，我说了学生信服的话，是因为我做到了“己所不欲，勿施于人。”

三、学会说话，首先也得学会聆听，只有你静下心来聆听，你才不会说错话，才不会下错误的结论。班队工作中我们会经常遇到孩子们来打小报告：“老师，某某和某某同学又打架了。”这个时候，老师的表现是大发雷霆呢，还是心平气和地把学生叫过来静下心来聆听呢？当然是要静下心来聆听，听听孩子们是玩耍中的打闹，还是刻意的伤人，听孩子们说明情况以后，再进行引导学生在活动中的正确言行。因为聆听了孩子们的实际情况，才不会武断地下结论，才不会说错话，才不会误会或让学生受委屈，学生也才会更加地信任你，你也才能走进学生的心灵，你也才能很好地和学生沟通，只有这样，你才能更好地教育好你的学生。

本次的班主任学习，听着大咖的分享，内心触动很大，大咖们的声情并茂的讲座让我对今后的班主任工作明晰了许多，今日吸收的是理论，更重要的是我要学以致用，让我今日的学习变为明日的工作动力和指导。