<h3>康乔医院一直在做为意志力坚强学医的人资助学费的事,看到过很多孩子的叛逆、很多农村父母外出打工,小学、初中父母的教育绝大部分移交给学校,而学校却无法对校外的孩子进行教育推广,在这个考试毕业的季节,孩子们的成绩反应了孩子成长过程中的学习问题、家庭教育问题、还有自身意志力等问题,于是我决定为家长孩子们上一堂课《成绩背后的反思》。</h3> <h3>因为是提前一天的临时决定,从背景、音乐、台词、黑板都是临时准备,非常感谢我的团队,他们一直用很快的效率支持着我们的想法,当我们正在准备时……</h3> <h3>十一点,顾老师突然带领来我院参观的华府医院一群人来到我们准备下午活动的现场</h3> <h3>也不知道聊什么,没有任何准备,于是我临时让我的搭档们放我想要的视频和PPT,我跟各位领导聊一聊康乔医院的企业文化:泛泛而谈</h3> <h3>聊我院的建院历史,如何赚到第一桶金,聊企业使命、企业愿景、企业价值观、企业精神、医院特色业务、企业的组织架构、企业增加凝聚力的活动,企业奖励及激励机制,企业营销理念及方式,医院未来规划。</h3> <h3>没想到赢得了华府医院各位高管一阵阵热烈的掌声,有的赶快用笔开始记录,纷纷表示,这是考察医院外观下所看不到的人文,难怪仅仅几年时间我院能飞速发展。</h3> <h3>送走了各位高管,我用最快的速度化了个妆,开始两点的讲课,本次活动的目的是资助个别罗平县意志力坚强还想学医的工商三校生,同时让学生、家长进行反思成绩背后的内涵。</h3> <h3>我从简单介绍医院开始,提出目前学生的现状,问大家记忆中最有意义的一件事,所到之人除了有一个人说是跟父母吃了一顿饭之外,其他的人都没有,听了让人心酸啊!</h3> <h3>后来聊了同学的梦想,如何规划未来的人生,如何开始新的起点,很多父母以前从来不知道孩子有这样的梦想。</h3> <h3>然后开始感恩父母环节,很多组家庭都落泪了,最后介绍学生在读书年龄再次接受学校集体教育、爱国教育、职业教育的好处和解决家长、学生的疑问。</h3> <h3>活动结束五点半,我跟两个人说了今晚聚餐,准备邀请工作组一同吃个晚饭,</h3> <h3>半个小时后各自忙完手上一大堆进职称的事、做手术的事、整理会场的事,都到了餐馆,有两个之前有应邀的同事半小时后也赶到我们现场,吃饭期间每个人都聊一聊最近自己在忙些什么?让你开心的事、感动的事大家一起分享,期间有很多感动:</h3> <h3>故事1:一个同事因家庭因素不能上夜班,工作变动担心要上夜班准备辞职,刚跟院领导谈起,得到的答案是:医院也是这仫考虑的!康乔家人非常感动。</h3> <h3>故事2:一个同事眼睛突然病变,因家人都在外面又是家里的老大,很着急、也感觉很无助。得知自己的病情后打电话给顾院长请假,顾老师的两个问题,让本来就想哭的康乔家人更是哭的稀里哗啦!第一顾老师听说家里的情况就问:有人陪你去吗?没有人陪你去至少手术这几天医院会安排人陪你。第二顾老师考虑她平时情况后问:看病的钱有吗?如果没有,医院可以想想办法。</h3> <h3>故事3:一个康乔家人去坐车回老家,因为有点晚,已错过了最后一趟大巴,很着急,旁边师傅问其她在哪上班,她说在康乔医院,热心的师傅便跟家人款款而谈,说我们医院对老百姓非常好,于是联系刚刚发出的大巴车,并把家人送到车上,家人非常感动,并承诺愿意做师傅一辈子的不折不扣的医生朋友。</h3> <h3>故事4:我看到一个康乔小伙理了个新发型,我说:“这个发型不错,很阳光啊!”康乔家人的回答是:“那是必须的,是康乔家人,不能影响康乔的形象!”虽然是一句玩笑话,我突然间觉得康乔家人的企业觉悟真是棒棒哒!</h3> <h3>故事5:一康乔家人因母亲身体不好,去年在我院做了腹腔镜子宫肌瘤手术,今年又做了输尿管镜结石手术,两次手术单位为她资助了一半医疗费。她非常感谢医院,感谢医院的政策:家人的父母生病住院,医院同您一起照护买单!并愿意一辈子在康乔!</h3> <h3>故事6:一康乔家人参加助理医师考试三年没过,一天,医院做工作牌,顾院长在家人的工作牌上亲自提笔,在资质一栏写上执业助理医师。给了家人无限的鼓励,果然不负众望,家人在不久后几个月顺利通过实践考试和理论考试取得证书,同其他几个家人拿到证书后,医院一人奖励800元,他们非常开心,也非常感动!</h3> <h3>故事7:我的几个学生有幸参加了这天的全过程,加上平时课堂教育,一种由衷的感谢和感动无以言表,说着说着把我都带了激动起来,</h3> <h3>我不是专业的老师,也正在学习自古以来诸多教育家的教育理念,也无法在理论上赶超那些正牌师范大学毕业的老师们</h3> <h3>即使我是集护师、主治医师、讲师为一体的人</h3> <h3>即使在诸多说课、讲课比赛中我取得了一等奖,但我深知,在教育界这样的年龄我只能一下高仿品!</h3> <h3>我只能用我先天或后天的演讲、主持、感召和渲染优势去教育医学生们专业知识,把我的人生观、世界观、价值观融入我的课堂,</h3> <h3>用爱心、耐心和满腔的热情去追求,去认真对待每个同学、每个家长、每一个康乔家人,传播给多的正能量……</h3> <h3>一个家人说:段老师,这本身就是一种教育理念!呵呵。</h3>