携手奋进 向青草更青处漫溯——泰安市小学语文三—五年级统编教材培训纪实（二）

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　　7月17日，为期三天的泰安市小学语文三-五年级统编教材培训会进入第二天，全市1600余名小学语文教师继续齐聚迎胜小学，共同学习交流。

        人教社统编教材培训专家、天津市津南区教研员范立娜老师针对统编小学语文四年级教材进行解读。范老师为老师们逐一讲解了每个单元的语文要素和人文主题，结合具体课例为语文教学提出切实可行的教学建议。

　　泰安市第一实验学校的范克芝老师带来统编教材小学语文五年级单元文本细读与教学建议。范老师立足统编教材双线结构，为新课文探得好教法，为老课文优化精教法。范老师特别提出：“解读文本，要尊重作者和教材编者的价值取向，符合我们社会的主流价值观，要充满正能量”，这种解读教材的思路让与会的老师受益匪浅。

　　肥城市教学研究室辛成华主任用风趣幽默的语言，在和老师的互动中解读了统编语文教材四五年级口语交际编排思路，并给予老师具体的教学建议。口语交际能力的训练应是长效的，辛主任的教学建议不仅立足课内，于语文教学中学习交际技巧，并且渗透于学生的课内外、校内外，鼓励学生大胆交流，勇于交流。相信结合口语交际策略，通过细水长流的口语交际训练，学生的表达能力必将得到新层次的提升。

       

       今天的培训会上，老师们还观摩了四节课例试讲。泰安高新区凤凰小学杨桂芝老师执教《乡下人家》，引导学生通过想象画面，感悟文中之画、文中之诗、文中之情，目标清晰，落实有效。

　　泰安市第一实验学校马稳老师展示的课例《白鹭》以读贯之，读出白鹭的精巧之处，读出散文的画面，读出语言文字的精妙运用。马老师的课堂流畅扎实，正如一首精巧之诗。

　　肥城市河西小学于文娜老师为大家带来精彩课例口语交际《安慰》。于老师的这节口语交际课时时设情景，处处巧点拨，对口语交际的方法指导做到了不着痕迹又润物无声，巧妙地培养了学生的倾听和表达能力，让我们不禁感慨：课堂就是生活，生活就是课堂。

　　泰山区上高办事处小井小学张帆老师执教二年级《坐井观天》一课，张老师所执教的这节课，识字教学扎实有效，以读为主，语言文字训练到位，将学生的知识拓展、能力提高、情感提升贯穿于教学全过程，真正做到了以生为本。

　　天气炎热，但老师们的学习热情并没有因为酷暑而减弱。老师们或凝神细听，或边听边记，用泰安小语人的执著与追求不断拓宽着语文教学研究的道路。“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香” ，这场炎炎夏日的教材培训会如徐徐清风，将新教材的理念和着花香吹进泰安小学语文老师们的心头。