<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，为培养幼儿的生活自理能力，帮助幼儿做好幼小衔接生活方面的准备，7月17日上午新天地幼儿园举行了幼小衔接系列活动——“我是小能手”大班幼儿自理能力大赛，大班组所有幼儿参加了此次比赛。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次比赛内容包括削铅笔、修补图书。随着老师一声哨响，各班级的小选手们热情高涨、忙而不乱，纷纷挥舞着小手各显神通。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼小衔接活动，让我们看到了老师们的竭尽全力，看到了小朋友们为他们的目标努力奋斗的模样。幼小衔接首先就要从培养小朋友们的学习生活习惯，以及课堂常规入手，此次活动就让我们看到了孩子们在这些方面的提升。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">其实重视幼小衔接，不仅仅是要树立正确的幼小衔接观念，还需注重孩子学习习惯的培养。不是简单地告诉孩子该上小学了，而是给他们时间慢慢消化和吸收“上小学”的概念和“小学生”的意识，陪伴他们度过这段心理适应期。有了幼儿园、家庭等方面的共同努力,孩子们一定能愉快地度过在幼儿园的美好时光，顺利地进入小学!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培养孩子养成良好的习惯，树立正确的意识是老师们义不容辞的责任。孩子每一次点滴进步，都令我们倍感欣慰，孩子的每一次成功，都令我们激动万分。我们尊重孩子身心发展特点，不断的用心和行动来关爱每一位孩子，让孩子们在快乐中学习，在快乐中进步，在快乐中成长！</h3> <h1><b><font color="#191919">老师的话：</font></b></h1><h3><font color="#ed2308"><b>幼儿园新纲要指出：既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。生活自理能力，简单地说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个应该具有的最基本的生活技能，能够做到“自己能做的事自己做，不会的学着做。”我园一直将幼儿自理能力的培养作为一项重要的教育任务长期开展，希望爸爸妈妈们给孩子更多的锻炼机会，让我们的孩子成长更具意义！相信他们一定会成为勤劳、自主的“准小学生”！</b></font></h3>