<h3> 为了用📕📚📙红色经典名著📖文化影响学生，引导个性发展，🌇健全人格，提高人文素养。🌇以庆祝祖国七十华诞为契机🏕，县妇联、县图书馆与山城中心小学五年2班🌅联合举办“‘读红色经典，颂爱国情怀’亲子阅读分享会——献礼新中国成立70周年🚩”主题活动。🌈</h3> <h3> 亲子阅读分享会前🎈🎈，学生、家长、老师在蓝色城堡前，🏰唱响祖国颂歌《红旗🚩飘飘🚩》，由刘星余同学领唱🎤📗</h3> <h3> 祖国颂歌《红旗飘飘》视频</h3> <h3> 亲子阅读分享会在县妇联🚨高大上的城堡会议室里举行💒</h3> <h3> 放暑假前，由📖县图书馆📚提供红色🌺经典🌹书———李光耀的《小兵张嘎》、王愿坚的《小游击队员》，供孩子、家长、老师📑阅读。⛳️开展半个月的师生共读，生生互读，亲子阅读。</h3> <h3> 🏌“小兵张嘎”组严阵以待🚀</h3> <h3> ⛳️本次阅读分享会由县图书馆的小杨姐姐主持💐</h3> <h1><b><font color="#ed2308">🚩 “小兵张嘎”组阅读心得交流🚩</font></b></h1> <h3> <font color="#167efb"><b>追忆战火中的童年</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：姚佳琪</b></font></h3><h3> 我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。嘎子小小年纪就如此临危不惧，宁死不屈真让人敬佩。我想：张嘎子和我的年纪差不多，他从小生活在战争年代每天都在死亡线上挣扎，一不留神可能就要性命难保。而我生活在和平年代，每天过着幸福美满的生活，精致的玩具，美味的佳肴，引人入胜的动画片……和嘎子比起来，我们是多么的懦弱,在生活中我们比吃比穿不比学习，值日不愿多做，整天斤斤计较。</h3><h3> 我们要学习嘎子的榜样，努力学习，这样才能为国家为人民做出伟大的贡献。我也想对所有的同学们说:我们赶快行动起来，珍惜时间，热爱劳动，刻苦学习，做好每一件事，我们要把嘎子的勇敢，临危不惧，不屈不挠的精神运用到学习中去，面对困难，勇于克服。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>向嘎子哥学习</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：蔡子超</b></font></h3><h3> 我读了《小兵张嘎》这本书，感触颇深。故事中人小鬼大的嘎子乔装打扮成卖西瓜的小贩，用木头枪缴了胖翻译的真手枪。张嘎子勇敢机智，克服困难，吃苦耐劳，我们在生活和学习中，面对困难勇于克服，不怕挑战，不怕挫折，以张嘎为榜样，努力学习。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>向英雄小八路致敬</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：陈尚隆</b></font></h3><h3> 我读了《小兵张嘎》这本书后，深深地感到我们今天的幸福生活是来得多不容易的。也想到了自己和嘎子年龄差不多，可我跟他不一样，我显得弱小，真是惭愧不已。我们也同样可以把他的精神运用于现在的学习和生活中，面对困难，勇敢克服，不怕挑战，不怕挫折。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>向小英雄致敬 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：卢梓浩</b></font></h3><h3> 我怀着激动的心情看完《小兵张嘎》这本书，内心犹如波涛汹涌的大海久久不能平息，被主人公张嘎子热爱祖国，憎恨日本鬼子的精神所感动。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>热爱祖国，宁死不屈</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：张梓新</b></font></h3><h3> 我对嘎子热爱祖国，宁死不屈的精神让人敬佩不已。为了攻打敌人建的碉楼，他旧伤还没有痊愈，就偷偷的离开养伤的老乡家，在归队的途中被鬼子抓走了当敌人拷问他的时候，他英勇反抗，坚强，嘎子，小小年纪就如此临危不惧，宁死不屈的品质。真让人敬佩。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>以小兵张嘎为榜样 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：陈超祺</b></font></h3><h3> 我从张嘎身上，反映出他取于斗争敢于胜利的大无畏的革命精神。我们也同样可以把他的精神运用于现在的生活和学中，面对困难勇于克服，不怕挑战，以张嘎为榜样，努力学习，才能为国家，为人民做出页献。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>锲而不舍，金石可镂</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：张钧宸</b></font></h3><h3> 我掩卷沉思，思绪万千：想到小英雄雨来，舍身炸碉堡的董存瑞，用坚硬的胸膛挡住枪口黄继光……这些人，是值得我们尊敬的人啊！可是回头想想我们的安稳的幸福生活，看见一只毛毛虫都吓得五脏六腑都碎了。和这些英雄们比，简直相差十万八千里呀！我要改变自己，变得焕然一新。如同嘎子，英勇、毫无畏惧！</h3><h3> 我们要以张嘎为榜样，认真学习，将来成为国家栋梁，振兴中华，圆中华民族伟大复兴之梦！</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>我和嘎子比童年</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——读《小兵张嘎》有感 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 发言同学：庄烨</b></font></h3><h3> 我和嘎子比起来，脆弱、怕苦、怕累、碰到困难总想躲避，我们的这些缺点就暴露出来了，我们没有他们的勇敢、坚定的信念和毅力。我们要向他们学习，除了平时要多看、多听、多读之外，我们还要多实践，不说空话，可以根据自己的需要做一些有意义的对自己有帮助的小实验。除此之外，我们还可以帮助爸爸妈妈做一一些家务，来锻炼自己的能力。</h3><h3> 我完全融入了那个时代，他给予我的是无比的震撼。我不只是我一个人，是所有的少先队员都应该向书中的嘎子学习精神。</h3> <h3> 图书馆志愿者热心为大家服务</h3> <h1><b> 🎈<font color="#ed2308">家长发言🎈</font></b></h1> <h3><b><font color="#167efb"> 红色经典对新时代少年的教育意义 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——姚佳琪爸爸</font></b></h3><h3> 身为一名中共党员，深刻地认识到当前青少年思想教育的现实境遇迫切需要红色教育指引正确导向。首先，当代青少年对革命时代的革命精神了解不足。其次，青少年艰苦奋斗精神的养成需要红色教育。再次，青少年团队意识和合作精神的培育需要红色教育。最后，社会主义核心价值观培育需要红色教育这一生动载体。
</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 亲子阅读《小兵张嘎》有感 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——蔡子超妈妈</font></b></h3><h3> 暑假里，与孩子共同阅读《小兵张嘎》，书中讲述了张嘎子童年时期，经常受日本鬼子的欺负，但他还是勇敢坚强的活下去，为八路军做卧底，在敌人的地盘布置了很多的机关，引诱敌人上钩。他机智勇敢，临危不惧，甚至还把敌人引到八路军的埋伏圈里，消灭敌人。他的勇气、聪明和才智实在令人佩服。</h3><h3> 我们中国正是有嘎子这样的英雄，才能使我国变得这样繁荣富强，才能使我们过上幸福的生活。</h3><h3> 同学们，我们要学习小兵张嘎的精神，勇敢的面对一切，无论遇到多大的困难，都不能低头。在今后的学习中，要以嘎子为榜样，学习他的勇敢和才智，认真读书，做一名对社会有用的人。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 阅读红色经典对孩子的影响</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——刘真齐妈妈</font></b></h3><h3> 首先要感谢县妇联，县图书馆和方老师联合举办的以红色经典为主题的阅读交流会，阅读红色经典对孩子的影响，新时代孩子是祖国的未来，民族的希望，其道德价值取向直接影响着我们国家和民族的未来走向，关系着祖国的命运。红色经典极富思想性与观赏性，具有传播红色精神，开展道德熏陶与思想教育的功能，可以在潜移默化中培养学生的爱国主义，集体主义精神，促成其健全人格的塑造。</h3> <h3> 🥂扣人心弦的《小兵张嘎》🎈🎈阅读知识抢答，🍒同学们争先恐后，小手如林🤗👍</h3> <h3> 📕方老师事先精读全书📖，精心设计抢答题📃📗</h3> <h3> 一年级的小妹妹也上台分享了阅读心得👏👏👏</h3> <h3> 🏄🏻 “小游击队员”组“巾帼国不让须眉⛹🏻</h3> <h1>🚩 <font color="#ed2308"><b>“小游击队员”组阅读心得交流🚩</b></font></h1><h3></h3> <h3> 《点亮梦想之灯》</h3><h3> ——读《灯光》有感</h3><h3> </h3><h3> 发言同学：黄婉蓉</h3> <h3> 黄婉蓉同学通过阅读《灯光》，感受到了中国人民爱国的热忱。这种精神催人奋进。</h3><h3> 语文课上，我认识了已把生死置之度外，面对敌人的铡刀从容不迫的刘胡兰；领略了江竹筠面对敌人的严刑拷打而坚贞不屈的风采；想起了用血肉之躯举起炸药包的董存瑞，明白他炸掉的何止是碉堡，他炸掉的是压在中国人民身上的三座大山；忆起了那用胸膛堵住枪口的黄继光，读懂他堵住的何止是枪口，他堵住的是美国侵略者的铁蹄……</h3><h3> 思品课中，我看到了茫茫雪山草地上，写满真诚的每一个脚印，闪亮着希望的每一颗红星，气壮山河的二万五千里长征，地球上最鲜艳的红丝带永远飘扬；我看到了奔腾的黄河，在为向着侵略者发出怒火的中华儿女高奏凯歌；我看到了共和国的旗帜上留下了爱国志士血染的风采……</h3><h3> 无数的革命先辈把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，只因他们心中都有一个梦：国安宁，民有家。而今，英雄的事迹在中华大地争相传诵，他们的梦想之灯亮出绚丽的风采。</h3><h3> 灯下有书香，生活充满了温馨和美好。恰同学少年，珍惜今天的幸福生活吧！让中国梦在每个人的心灵深处绽放！今天，点亮中华情，少年梦的灯吧！</h3><h3> </h3> <h3> 黄婉蓉同学阅读分享视频</h3> <h3> 党费，一种信仰</h3><h3> —— 有感于《党费》</h3><h3> </h3><h3> 发言同学：周锐喆</h3> <h3> 周锐喆同学读了王愿坚的《党费》感触还是颇多的，感慨那个年代的共产党员真的是爱党爱民，甚至甘心为革命事业奉献自己的生命。认为“党费”是那个时代共产党员这种信仰的具体化，对党负责任，对受苦受难的人民群众负责任。现在的共产党员没有经受过战火的洗礼，也不能丢掉这种信仰，不仅仅是按时交足党费，最重要的是不忘自己共产党员的身份，自己的存在是为了传承信仰，为人民服务。做到这一点，才是真正交了“党费”。</h3> <h3> 勇往直前，乐观向上 </h3><h3> ——读《赶队》有感</h3><h3> </h3><h3> 发言同学：周林婧</h3> <h3> 周林婧同学读了王愿坚先生的《小游击队员》，其中，最喜欢《赶队》。</h3><h3> 读完这个故事，我掩卷沉思——女卫生员小何年纪轻轻，但是对待工作认真负责，对待同志充满爱心，始终保持着革命乐观主义精神。作为生活在和平时代的青少年，我们应该学习这种认真负责、勇挑重担的精神，更应该学习她这种身出困境，却仍然勇往直前、乐观向上的精神。因此，要时刻激励自己、鞭策自己，这样才能从百倍勇气和信心，克服困难，实现理想……</h3> <h3> 读《后代》有感 </h3><h3> 发言同学：刘晓琦</h3> <h3> 刘晓琦同学读了《后代》这一短篇小说，知道了:陈樟伢子的父亲将生命献给了党和祖国，他还将自己高尚的爱国情操以及未完成的革命事业全都传给了他的后代。他希望他的后代传给下一代，下一代传给下下一代……</h3><h3> 读了这一本书，仿佛置身于那些战火纷飞的激情年代，仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履，仿佛看到了游去队员们用鲜血和生命抗击白鬼子的动人场面，深切地感受到中国人民的爱围热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月，那可敬可爱的英雄人民，那可歌可泣的英雄事迹，那至诚至厚的人格魅力，感人至深，催人奋进。</h3> <h3> 足智多谋，勇往直前</h3><h3> ——读《小游击队员》有感 </h3><h3> 发言同学：陈妍渲</h3> <h3> 陈妍渲同学读了《小游击队员》，仿佛看见了那个如火如荼的战争年代，那一个个可敬可爱的小英雄，那一件件可歌可泣的英雄事迹……生命诚可贵，谁的生命不宝贵呢？但他们，为了百姓的安康，为了中国强大起来，赶跑侵略者，他们不惜一切代价，换回祖祖孙孙的好生活，被他们深深感动了。通过樟伢子的故事，让我联想到小英雄雨来、机智的小夜莺、勇敢的王二小……他们个个都是我心目中的小英雄。在那个战争的年代，他们为了把敌人赶出中国，为了美好的生活，不怕牺牲的品质值得我们学习。</h3> <h3> 穷且益坚，不坠青云之志</h3><h3> ——读《征途上》有感 </h3><h3><br></h3><h3> 发言同学：庄锦灵</h3> <h3> 庄锦灵最喜欢《征途上》这篇短篇小说。《征途上》描写的是在征途中，面对饥饿到了极点想要多吃粮食的小红军，老姚的做法看似有点儿残忍，但是，如果没有老姚的坚持，战士们根本不可能用不多的粮食坚持到队伍汇合!同时，看似不近人情的老姚，在缺衣少食的艰苦环境里，却有着难能可贵的革命乐观主义精神。即便是自己身负重伤的时候，也不忘记鼓励小红军。</h3><h3> 成功没有什么捷径，更没有什么秘诀。除了坚持就是坚持，永不言弃生活打开成功之门的钥匙，是战胜苦难的武器。也是一种至高无上的信念。坚持就是胜利！正是有了千千万万像老姚一样的人，才有了革命的胜利！我们应该也想写老姚学习！无论面对什么困难都不能泄气，要坚持到底，克服困难!</h3> <h3> 向无名战士致敬</h3><h3> ——读《七根火柴》有感 </h3><h3> 发言同学：林昕宜</h3> <h3> 林昕宜同学读着《七根火柴》这故事，眼前映出无名战士深陷的眼眶和瘦削的面容，想象着他集中了全身的力量把那个用党证紧紧裹着的火柴交给战友的时候，你是否为他的高尚情操而深深感动呢？人之所以为人，也意味着可以毫无功利之心的奉献与牺牲的精神。向这位无名的战士致敬！</h3> <h3> 国家兴亡，匹夫有责</h3><h3> －－《亲人》读后感 </h3><h3> 发言同学：陈柔孜</h3> <h3> 陈柔孜同学读了王愿坚先生的《小游击队员》之《亲人》后，好像自己也身在战火纷飞的岁月；好像看到了英雄们的浴血奋战的身影；也好像听到了老百姓们的求救，深切感受到了中华人民的爱国之心与民族精神。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 🎈家长发言🎈</b></font></h1> <h3> <b><font color="#167efb">用红色经典教育新时代的少年 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——黄婉蓉爸爸</font></b></h3><h3> 开展红色经典教育，通过人物事迹和革命文献、物品遗迹等来传达红色文化，引导新时代少年树立正确的价值理念。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。传承红色基因，争做新时代好少年。</h3><h3> 一、新时代少年应铭记历史，了解革命先烈们的英雄事迹，比如小兵张嘎的勇敢、机智、沉着、冷静，一次又一次的战胜了敌人；还有刘胡兰不屈不挠、英勇就义的事迹；雷锋叔叔的一心为人民服务的感人事迹等等。</h3><h3> 二、传承革命先烈的遗志，时刻准备着为国家，为人民奋斗的目标。</h3><h3> 三、发扬革命先烈的精神。红色经典教育能够为新时代少年提供丰富的文化资源，其中蕴含的宝贵精神财富具有政治引领功能、品德塑造功能和情操陶冶功能，有利于新时代少年培养勇敢、艰苦奋斗、团结合作等中华民族的优秀传统美德。</h3><h3> 最后，作为我们新时代的少年，应铭记历史，继承先烈遗志，培养热爱祖国，振兴中华的情感。激发身为祖国花朵的荣耀感、责任感。树立为祖国，为人民奋斗的目标，担负起祖国交付的重任，从小努力练好本领，长大做祖国栋梁之才。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 亲子阅读红色经典意义 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——周林婧妈妈</font></b></h3><h3> 亲子阅读是一种家长陪同孩子进行的一种阅读。</h3><h3> 通过彼此之间的交流，家长可以教会孩子对生活的热爱，亲子阅读培养的过程中，得到收获和成长的不仅仅是孩子，也包括家长，所以亲爱的家长朋友们，携手你们的宝贝，一起参与亲子阅读吧！</h3><h3> 在红色经典阅读中，与孩子共成长！</h3> <h3> <b><font color="#167efb">亲子阅读红色经典意义 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——陈妍渲妈妈</font></b></h3><h3> 方老师与县妇联、县图书馆共同举行的这次亲子阅读活动，再一次的震撼了孩子们的心灵。</h3><h3> 通过阅读红色经典，让孩子们体会到了红色革命的精神，懂得了今天优越生活的来之不易，更会让学生得到心灵的“洗礼”丰富精神文化生活。 </h3><div> 家长是亲子阅读的助推器，是亲子阅读的两只翅膀，只有他们奋力了，才能飞得更好更远。所以亲爱的家长朋友们，培养孩子良好的读书习惯，和孩子一同读书一同学习，与孩子一起体会读书的乐趣吧！ </div><h3> 让红色经典文化伴随孩子成长，我们一起共同努力吧！</h3> <h3> 《小游击队员》阅读知识抢答开始了📗📙</h3> <h3> 《小游击队员》阅读知识抢答题</h3> <h3> 方老师向孩子们总结《小兵张嘎》《小游击队员》这两本红色经典的异同点</h3> <h3> 《小兵张嘎》主要内容写抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。</h3> <h3> 《小游击队员》是作家王愿坚的作品。其主要内容是： 樟伢子的父母掩护红军伤员时被白鬼子杀害了，带着对敌人的刻骨仇恨，成了孤儿的他四处寻找红军时遇到了红军的侦察员。在协助侦察员去敌区侦察时不慎被敌人发现，侦察员被俘。机智勇敢的樟伢子把敌人的工事情报图送给了游击队，游击队歼灭了敌人，救出了侦察员。樟伢子经历了战火的考验，成为了一名光荣的小游击队员。</h3> <h3> 这两部书都有共同点，就是塑造了战火纷飞的年代，与在座的同学们是同龄人，这是战火中金色童年的成长历程。</h3><h3> 不同点是《小游击队员》是由十四篇短篇小说组成，塑造了栩栩如生的革命人物。</h3><h3> 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》入选五年级下册语文教材，《灯光》入选六年级语文上册教材。</h3> <h3> 在众多的书籍里，有一类书籍多年来反复再版，影响了整整几代人。而且，还将继续影响下去，那就是红色经典书籍。“红色”是指流贯在作品血脉中的革命精神和英雄主义的思想风貌。</h3> <h3> 关于阅读，冰心曾经说：“读书好，读好书，好读书。”好书能陪伴和引领人的一生。</h3><h3> 值此祖国妈妈诞辰七十周年之际，我们通过阅读红色经典书籍，开启震撼心灵之旅，在超越时空的对话里，将红色精神一直传承下去。</h3> <h3> 方老师做阅读总结视频</h3> <h3> 县图书馆吴馆长宣布把《小兵张嘎》《小游击队员》这两本书赠送给同学们，📚📖同学们群情振奋，掌声如雷🤗🤗👏👏👏👏👏👏</h3> <h3> 县妇联张副主席发表热情洋溢的讲话</h3> <h3> 县妇联副主席张海萍为上台分享的学生和家长点赞，并提出三点希望：一是希望大家能够坚持不懈，继续保持家庭亲子阅读的优良传统。二是大家能够示范带动更多家庭重视亲子阅读，积极营造“读书好、好读书、读好书”的家庭阅读氛围。三是希望广大儿童不负韶光，养成阅读习惯，争做新时代好少年，早日成为建设祖国的栋梁之才。</h3> <h3> 县妇联张副主席讲话视频</h3> <h3> 县妇联小黄姐姐带领大家参观档案馆《南靖记忆——南靖历史发展档案陈列》主题展览</h3> <h3> 红色经典并未褪色📝</h3><h3> 红色经典是精神的向导🚩</h3><h3> 从红色经典中汲取营养📖</h3><h3> ——方老师与同学们共勉</h3> <h3> ⛳️南靖电视台《南靖新闻》报道本次红色经典📖🚩亲子阅读分享会盛况📚👏👏👏</h3> <h3> 背景音乐：刘星余演唱</h3><h3> 艺术指导：陈凌香</h3><h3> 编 辑：方清桂</h3><h3> 图 片：吴文智（县图书馆） </h3><h3> 陈素云 （县妇联） </h3><h3> 张晓红 （跟岗老师）</h3><h3> 庄黄坤（家长）</h3><h3> 蔡 静（家长）</h3><h3> 小视频 ：县新闻中心记者 </h3><h3> 庄黄坤（家长）</h3>