遇见美好❤️

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        每一天似乎很相似，每天却又不一样。

        每一天有每一天的美好，每一天有每一天的悲伤。

        希望从日复一日的平淡中，找寻一些发光的珠子，装进记忆的盒子里将它尘封在幽深的岁月里里。

        我也喜欢，将遇见的每一份美好，哪怕很小，也愿与你分享。

——致我们

        何其幸运能成为柳江区2019“书香校园阅读”项目工程的一名种子教师, 并于2019年7月8日赴镇江参加为期6天的书香校园阅读工程培训。镇江六天的学习之旅已经顺利结束，感恩这次美好的遇见，在我的生命长河里留下许多美好。

一、 遇见导师，一路成长

        这次研学中，我有幸遇到了五位知识渊博的导师。他们深入浅出的知识点分析及一个个生动形象的案例，使我受益匪浅。孙校长《创造适合儿童的阅读生活》知识演讲让我在我今后阅读教学中得到了启发。张晨辉老师给我们分享了整本书阅读的课程设计和战略实施，让我更加有信心引领学生进行整本书的阅读。黄伟教授文本细读三层级与教学设计，使我明白只有细读文本，找到文本中的教学点，才能在教学中发展孩子的思维，更有目的性，有效地训练孩子的语言表达能力。沈主任的阅读教学问题设计与支架设计的讲座更是精彩，让我明白在阅读中提问问题的重要性，支架更是为我们的阅读提供了方法，如何使用支架，何时撤掉支架，也是我们在教学中要不断思考的问题。胡红老师讲授的课内外统整的“阅读策略”教学设计与指导中我明白了阅读策略的重要性，只有掌握策略，才能高效阅读。卞志娟老师的知识图谱与实践坐标教学活动设计，让我明白语文要素要时刻铭记于心。正是因为导师们毫无保留的分享，才让我们汲取到教育智慧的精华，让我们快速的成长。

二、遇见团队，一路收获

        很喜欢这样一句话，好朋友不是通过努力争取来的，而是在各自的道路上奔跑时遇见到的。G组团队的队员们，来源各个学校的教师组合在一起，我们有年经的老师，也有富有教育经验的老师。我们是一个富有活力且团结向上的集体。在这我想分享一件事情。因为我之前没有做过美篇，所以对美篇很陌生。马恒英老师是我们组的领头羊，她首先鼓励我勇于尝试，并给出了制作美篇的思路和方法，让我尝试制作美编初稿。后来美编初稿需要改进，全组同学更是自觉利用吃饭后的休息时间，聚在一起商讨，提出修改美编的意见和方法。大家聚思广益，分工合作，终于按时完成美编任务。我们组的美编也得到了陈静主任的表扬。在这次的美编制作，我懂得一个人的力量是微小的，不过没关系，我们身后有一个强大的团队力量，只要齐心协力，我们会走的更好，更远。

三、遇见自己，一路进步

        如果说第一次蜕变，叫遇见。那么持续不断的成长，是预见。自己从教已有3年了，很幸运生长在教育越来越好的大环境下，有广阔的教育平台提供自己不断发展，有专业的导师们为我们指点迷津，有团结的团队一起并肩努力。是你们让我变得更加自信，没有之前那么迷惘了，也没要之前那么的焦虑，心态反而轻松了很多。这次的培训收获很大，导师给出的整本书阅读策略是块宝，但是知识点很多，回来还需要细嚼慢咽，重新梳理一遍。张晨辉老师给我们推荐的好书也需要我们慢慢咀嚼，为自己储备后续力量。每一次更好的自己，都应该是可期的预见。期待在下次相遇时自己能够放光发热，可期的“预见”自己的进步。最后也我相信并坚信，我们这些书香教师种子一定会汲取足够的养分，开出教育之花，铺满书香之路。