携手共进——二年级数学组工作总结

鸿雁

<h3> 一天一天的,一个星期一个星期的过去,很快一个学期就结束了。回顾亲们牵手走过的、看到的、做过的,都历历在目。</h3> 一、教研活功 <h3>  在本学期的教研活动中,我们在各方面进行了努力,采取了多种措施,开展了多项活动,具体内容如下:</h3><h3> 1.认真进行集体备课</h3><h3> 开学初,我们认真浏览了教参、教材,对整册教学内容进行了一个全面了解与分析。学期中,我们侧重进行单元集体备课,备单元的教学重、难点,备关键以及突破重难点的措施,备单元的重要练习,制作课件后发到群里共享。</h3><h3> 2.积极参加录像课教研活动</h3><h3> 本学期我组共4人,除了韦卉主任需要统筹学校的教研工作又身怀宝宝,所以没有上录像课之外,廖红艳老师上的录像课《观察我们的身体》参加学校“学思维低年级段课堂教学”比赛获一等奖,并被推荐参加全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示的评选;韦花朵老师上了一节精彩的高年级科学课《 寻找热能 》;韦福邓老师上的《 认识锐角和钝角 》参加学校“学思维低年级段课堂教学”比赛获二等奖。在韦卉主任的带领下,课前我们共同认真研课,互相配合,互相帮助,没有各顾各的,十分团结。</h3><h3> 3.课后积极与组员反思交流自己课堂上的不足与疑惑以及学生的困惑,大家共同商讨,共同进步。</h3><h3> 4.积极组织学生开展学习竞赛活动</h3><h3> 本学期我们一共开展了三次竞赛活动,其中计算比赛2次,解决问题比赛1次,并按照一定比例评比一二三等奖。激发了学生对于计算和解决问题的兴趣,加强了学习数学的信心。</h3><h3> 5.抓好培优补差</h3><h3> 喜欢看到学生的进步,学生的进步变成了老师工作的重心 ,成为老师奋斗的核心。除了培优,我组还特别注重补差。对于学困生我们给予更多的鼓励和帮助,不放弃任何一个。课余时间我们办公室常见得到老师特别帮助的孩子们,哪怕只是一点点的进步,也不放弃。</h3><h3> 6.积极撰写论文参加比赛并获得较高等级的奖状。</h3><h3> 韦卉主任的《4、5的分与合》参加全区中小学教育教学信息化优秀课例评选活动中获省级二等奖,课例《2——5的分与合》参加“一师一优课,一课一名师”市级优课评选荣获市级三等奖,以及指导的课例《学做有道德的小公民》参加“一师一优课,一课一名师”市级优课评选荣获市级三等奖。韦花朵老师的《加法》参加全区中小学教育教学信息化优秀数字故事评选活动中获省级一等奖,录制和撰写的课例《加法》参加“一师一优课,一课一名师”市级优课评选荣均获市级三等奖。廖红艳老师的论文《巧用拖动功能 演绎课堂精彩》参加全区中小学教育教学信息化优秀论文评选活动中荣获省级二等奖。</h3> 二、家校联动 <h3>  家庭的教育是孩子一生不可缺少的、是孩子成功的主要力量。保持与家长常联系,让家长平时及时了解孩子在校的表现和学习情况,共同商讨教育孩子的方法,发挥家庭教育的作用,共同监督孩子的学习,提高孩子的学习成绩。</h3> 三、帮扶互助 <h3>  我们组成员共4人,其中一位是很年轻的男老师——韦福邓老师,他刚接触小学数学教学工作不久,他自己平时很虚心向年长的老师学习、请教,年长的老师也十分乐意把自己的看法和经验毫无保留地传授给他。</h3><h3> 1.对教材上的重难点的把握以及突破难点的策略指导。</h3><h3> 2.随堂听课四节。廖红艳老师随堂听了一节《两步解决问题》;韦卉主任和韦花朵老师一起听了两节《认识锐角和钝角》,每次听完课之后马上进行评课指导,修改教案和课件,第三次韦老师的这一节课进行录像。</h3><h3> 韦福邓老师自身平时也勤学勤钻研,责任感很强,课堂教学能力进步很大。</h3> 四、今后的努力 <h3>  本学期期末测试全年级六个班的平均分、及格率和优秀率比较均衡,相差不大。一班平均分98分,及格率100%,优秀率98.2%;二班平均分98.5分,及格率100%,优秀率96.3%;三班平均分96.8分,及格率98.2%,优秀率96.4%;四班平均分97.5分,及格率98.2%,优秀率98.2%;五班平均分98.1分,及格率100%,优秀率98.1%;六班平均分97.1分,及格率100%,优秀率96.4%。</h3><h3> “没有最好,只有更好。”我组会继续相互协作,共同进步,把教学及各项工作做得更好。</h3><h3> 1.本学期开展的工作资料不齐全,今后要注意收集整理工作资料,以便总结。</h3><h3> 2.今后争取把集体备课做得更有成效。</h3>