<h3> 最是一年夏好处，西海岸边美相遇。为促进教师专业成长，发挥名师辐射引领作用，高密市教体局启动了名师培育工程，与全国教育同仁携手并肩，话教育智慧，品成果盛宴，享成长之乐。</h3> <h3 style="text-align: center;">🌸事以微巧成 万事俱备望东风🌸</h3> <h3> 一直以来，高密市教体局秉持“搭先进教育理念快车，走进教育发展前沿的高台”理念，坚持把培训作为教师专业成长的重要途径。7月16日，高密市教科院组织全市小学各学科七十余名优秀教师，赴青岛西海岸，参加“未来名师培养与工作室创新发展论坛”第一期培训活动。</h3> <h3 style="text-align: center;">🌸风里有花香 筑梦教育在路上🌸</h3> <h3> 清早，伴着氤氲的空气，携一丝丝凉爽，参训教师们兴致勃勃地来到教体局门口。风不燥，夹杂着花的清香，还多了一缕缕期待、求知的味道，拂过一张张洋溢着笑容的面孔，胜朝阳，热情满满，激情喷薄欲出……</h3> <h3 style="text-align: center;">🌸终见琵琶面 求知若渴眼欲穿🌸</h3> <h3> 本次培训由12位教育名家授课，共计6次专题讲座，另有成果分享和主题沙龙研讨交流活动，满满当当的课程安排，让这个夏天的学习更显充盈。让我们一起共赴名师成长之盛宴，开启一段全新的拔节之旅，遇见更好的自己。</h3> <h3> 中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会任鸿博院长发表了热情洋溢的致辞。与会专家、领导携手启动了“全国名师名校长工作室发展共同体”研讨之旅。</h3> <h3 style="text-align: center;">🌸名师芳华揽 大美情怀耀灼见🌸</h3> <h3> 教育部中小学校长培训专家黄家骅做了题为《专家型教师的引领——名师工作室的建设与使命》的精彩报告，就“何谓名师”、“何谓专家型名师”两个方面进行了详细的介绍。</h3> <h3> 黄教授在报告中提到的四个“一”和四个“100”，帮助大家确立未来专业成长的目标，努力修炼，百战成神，精彩亮相，闪亮人生。同时送给大家六字箴言“真诚、才能、勤奋”，给广大教育者树立了正确的教育观，把事业的阳光洒向自己热爱的教育大地。</h3> <h3> 中国教科院教育法治与标准研究所所长杨润勇博士，做了题为《走向教育家型名师的科研策略》的报告，提出“科研才能强师”的观点，并就科研观、课题研究、做好课题研究的六个必备要素等方面进行了有利的论证，呼吁广大教育者在名师成长之路上大道至简，爱事业，懂规律，往后余生借“题”发挥，做有益、有用、有创新的真正科研。</h3> <h3> 辽宁省本溪市唐桂艳名师工作室成员赵宇老师做了《诗经流韵 名师玉振》的成果分享。他们结合学校实际，围绕《诗经》展开校本课程研究，大大调动了学生自主学习的积极性，产生了极大的社会影响力。</h3> <h3> 河北省李淑民名师工作室主持人就“研究式名师工作室”研修模式提出了高深的见解和实践指导意见。</h3> <h3> 针对以上两个工作室代表的成果分享，金国辉所长和高密教科院副院长张爱芳做了专家点评。张爱芳同志指出:在名师成长道路上，一个人走得快，一群人才能走得远。名师在成长的过程中就是一种修行，祈盼广大教师抱团发展，珍惜每次学习机会，借势平台力量，认识自我、成就自我、超越自我。</h3> <h3> 洛阳市西工区教体局局长兼西下池小学校长李艳丽，从“成人立场”到“儿童立场”做了题为《为孩子提供有准备的环境》的精彩报告。她倡导以爱的名义正确置换孩子的动力，正确对待孩子的敏感期，让孩子在自由的环境下茁壮成长，为孩子打造充满尊重，懂得爱与感恩的长足发展的成长环境。</h3> <h3 style="text-align: center;">🌸且以深情共 追风逐梦不负卿🌸</h3> <h3> 在共享了名师成长之精神盛宴后，参会教师分组进行了交流研讨，智慧碰撞。通过解疑答惑、集思广益，大家对未来规划有了更清晰的认识和更准确的定位。</h3> <h3> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。Just do it.这样一群怀揣梦想的人，让我们携手并肩，面朝大海，在名师成长的道路上砥心砺志，拔节抽穗，迎接教育前线的春暖花开！</h3> <h3>美篇制作团队:</h3><h3>主编:杨美英</h3><h3>文字:翟晓燕 王娟 昝凤 </h3><h3>摄影:王晓娜 刘慧 </h3><h3>审核:石玉花</h3>