“加强园所课程建设，增进师生幸福情”——郑州市教工幼儿园教师专业能力提升高级研修班

Z.

　　为人师表，堪为人师；终身学习，求善求真。7月16日，郑州市教工幼儿园的老师们踏入了第二天的学习生活。在抱着努力学习的心态下，老师们谨记第一天开学典礼上郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春老师说到的华师大的校训“求实创造，为人师表”，(其意思是讲求实际、客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识，创造，有意识的对世界进行探索性劳动的行为。）整个教师团队以专业的态度去认真聆听每次的讲座，为其提升自身的专业能力发展奠定良好基础。

上午，由原华东师范大学学前教研室主任、华东师范大学教育系副主任阎水金老师针对《幼儿园课程与管理》进行了详细又精彩的讲座：

课前，老师们在游戏指导下积极的做有趣的课前互动游戏。

　　随后，阎老师为老师们提出要善于学习、善于探索、善于研究的三点要求，做一位学习型、思考型、研究型、创造型和发展型的幼儿园教师，以研究幼儿园孩子的年龄特点来聚焦课改，推进课改。其中，讲出园长富有课程管理的五大责任：1、课程决策；2、课程规划；3、课程方案；4、课程执行；5课程发展。

在阎老师精彩的讲座分享下，学员们认真聆听并记录。

　　期间，阎老师提出幼儿园课程方案编制的六大基本原则：1、实际出发原则；2、全员参与原则；3、课程平衡原则；4、相对稳定原则；5、系统结构原则；6、课程创新原则。让老师们对课程方案编制原则的思路更加清晰明确。

课间，园长陈春与阎老师进行探讨、交流。

讲座结束后，优秀学员代表全体成员对阎老师本节课的发言。

园长陈春再次对本次阎老师的《幼儿园课程有效管理》讲座进行发言和总结。

　　下午，迎来了江苏省特级教师、江苏省优秀班主任、获江苏省五一劳动奖章、江苏省师德模范的李凤遐老师为学员们带来的《教师之爱与师生幸福》，课前，她为学员们献唱《幸福在哪里》从而带动全场老师下午学习的积极性。

未来城幼儿园常佳欣老师再次带领老师们做课前互动游戏。

　　作为一名幼儿园教师，当我们用一颗不泯的童心，进入孩子的世界，关注他们的关注，惊奇他们的惊奇，感受他们的感受，与孩子们共同快乐地成长，以共情的方式让学生们感受爱，体现爱才能更加体现教师的最大的价值。接下来，由李凤遐老师为学员们带来《师爱如灯，照亮幸福人生》的讲座，她以幽默风趣的语态为学员们主要讲述了教师会爱：用“非常6+1”的师爱感动学生以及她与她的学生们的感人事迹，让学员们颇有感触，也对李凤遐老师一生对学生们的爱和奉献作出了肯定。

学员们在李凤遐老师精彩的讲座下认真聆听。

　　讲座期间，李凤遐老师为学员们讲述的条条例例，桩桩件件的事迹让学员们深切感受到了李凤遐老师对学生的奉献精神。

课间，园长陈春与李凤遐老师合影。

　　最后，随着讲座的结束，由未来城幼儿园刘茜老师代表发言。

同时，学员们一整天的学习生活也就此结束了，希望我们更加坚定自身从事的幼儿教育，希望我们能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师！