博观而约取，厚积而薄发——2019暑期继续教育培训第十天纪实

Snow

　　2019年7月16日，2019暑期继续教育第十天。过去的九天对我们所有参加初中英语培训的老师来说是一个学习、反思、感悟、提升的过程，今天又是一个忙碌而充实的日子。我们学习着、成长着、收获着、幸福着。

近水楼台先得月，向阳花木易为春

感谢乌鲁木齐市职业大学教师培训学院提供的所有培训服务，感谢班主任闫淑梅老师持之以恒的陪伴，初中英语的全体组员在培训的同时，已深刻感受到上级领导对此次培训的高度重视，也为他们科学规划、统筹安排的课程而深表感谢，更为我们有这样兢兢业业、朝夕陪伴的班主任而感到荣幸。就是因为有了这样优秀的班主任，初中英语组的培训效果才这么明显。明确的指导，让培训少走了弯路；务实的培训，让我们提升的更快；精心的安排，让我们在炎热的酷暑安心学习。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

年轻漂亮，人格魅力十足的八一中学吕燕丽老师在上午给我们分享了《国际视野下的多元化评价体系 》。吕老师说：应试教育只能满足学生短暂而貌似有效的成就感，但作为老师培养孩子终身的学习能力才是必要的。吕老师结合中西方文化差别，结合新时代与新课改的要求，结合当下学生学习英语的现状，结合当下初高中教学的变化做了深入浅出的分析，她认为新时代的好老师应该始终树立培养什么人，为谁培养人和怎样培养什么人的思想。尤其新时代的教师，更要教会学生综合语言应用能力和终身学习的能力，做一个有人格魅力和专业素养紧密结合的英语教师！

　　孔子曰“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，下午七十中的张桂萍老师给大家带来了更加实在，更接地气的讲座《在Reading目标的引领下，让我们专业化的发展更合理》。张老师结合自己工作和学习经历将一些抽象的概念朴实化，对阅读的真知见灼，对写作的框架分析，对课题的深入研究，对教育理念的个人见解，都让听者对张老师扎实的学识，自信的授课态度，接地气的授课方式深感敬佩。张老师还给大家带来了一些学习资料，暖暖的情谊在每位老师心中传递。九层之台起于垒土，提升专业素养能力并非一朝一夕所能成就。张老师已经人过不惑之年，却还在学习提升的路上从未停止过。我们在感受张老师个人魅力的同时，也愿意做一个像张老师一样坚定学习，坚定提升的优雅教育人。

　　乌鲁木齐市第127中学的王蕾老师也因几年前的提升培训和张桂萍老师结缘，她也情不自禁的对在论文写作中spss（数据分析）做了心得分享，让培训的教师都感到学无止境啊！

老师们也迫不及待的分享着自己的感受

海内存知己，天涯若比邻

264名继教培训学员今天收获颇丰，感受颇多。看，他们聚精会神听课的样子；看，他们书写笔记时认真的样子，看，他们身怀六甲还在学习培训呢，一定是在给小宝宝做榜样吧！

看着这么多值得学习的标杆和榜样，也督促着我们不断学习、不断进步。第十天，我们不仅是培训班的同学了，更是共同进步的兄弟姐妹，伴我成长，促我提升。

会当凌绝顶，一览众山小

“四有”教师要求我们教师要有扎实学识，教师职业道德规范要求我们终身学习，只有这样我们才能成为名副其实的教师。人生如逆旅，你我亦是行人。今天的培训学习让我们沐浴着学习成长，感受着进步提升，更让我发现了自己的不足，感谢培训给我们思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。

栉风沐雨、砥砺前行，2019暑期继续教育初中英语培训班的全体成员将继续不忘初心、牢记使命，博观而约取，厚积而薄发，做立德树人的好老师。面朝大海、春暖花开，学习提升，我们一直在路上。