<h3>十六期班班有读的第一本书《短裤帮》在暑假的第一天开始了。拿到书的那一刻，看着封面上穿着短裤奔跑的男孩，孩子非常兴奋地跟我讨论着什么是帮？这四个男生为什么跑？……</h3> <h3>这是一本有些“特别”的书，出乎意料、荒诞不经的事件吸引了孩子。</h3><h3>鲁道夫的故事，让他惊讶闭着眼睛的小孩子也能顺利地开消防车救人；</h3><h3>小冰岛的讲述，让他分析那应该是只狗，因为狗是人类最忠实的朋友，它故意把小朋友引到车边去救人；</h3><h3>读到熊出现在士力架的家，他会紧张地边读边问：妈妈，熊有没有咬他们；</h3><h3>最最喜欢的还是水泥头的特异功能，他也希望自己能有特异功能，能变出很多别人需要的东西……</h3><h3><br></h3> <h3>这期的导读单相比较一、二年级，增加了难度，注重于培养收集信息能力、概括能力。虽然导读单难度提高了，但是能自己组织语言去完成，不论答案的正确与否，就很不错了。</h3> <h3>《短裤帮》读完了，从书中也学到了许多知识：宝利帮不讲卫生、爱打架、不遵守游戏规则，这些都不能学；要学短裤帮团结、勇敢，在困难面前不退缩；懂得了怎样乐观面对生活中的不如意……</h3><h3>只是，孩子，你知道吗？现在你面前最大的困难就是你的字，坚持就是胜利的道理你也懂了，我也希望你能像这四个小朋友那样坚定信心，战胜困难！</h3>