<h3>大家好，我们是镜湖小学汀棠校区303班的小海棠们！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">古文是中华民族传统文化的载体,是几千年来古人智慧的结晶。我们通过学习古文既可以提高文学素养,还可以培养对传统古典书籍的兴趣。 暑假，我们相约，在小古文的世界里，感受古人的智慧与美德！</h3> <h3>我们的小古文课本</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天是我们开展小古文课堂的第二天，大家准备好了吗？</h3> 温故而知新，昨天我们小古文课堂学习的是《放风筝》，先让我们来复习一遍！<br><h3><br></h3> <h3>接下来，开始我们的新课。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这篇小古文选自民国时期的老课本，描绘的是江南乡村的景象，流露出富有生命力的气息。有静态的竹篱、茅屋、杨柳、桃李，也有动态的飞燕。在朗读的时候，要注意通过恰当的节奏来让画面中的事物一点一点呈现出来。让我们一起听录音试着读一读！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">容易读错的字有：篱、茅、临、夹、甚、捷，请大家跟着视频读一读！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这些字都学会了吗？看大家发语音就知道了，人人正确，个个标准！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学会了这些生字，让我们再完整地、正确地读一读这篇小古文吧！</h3> <h3>我们一个个都是小朗诵家！爸爸妈妈对我们的朗读赞叹不已！</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">读的时候有没有一些字词的意思不理解呢？下面，请认真看视频！</h3> <h3>生字译文</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你看，文中的乡村多美呀！乡村里住着一户户农家，竹子做篱笆，茅草做屋顶，多么朴实，又多么温暖！一家家，一户户靠着水边聚集在一起。晨光熹微的时候，一缕缕炊烟袅袅升起。那炊烟飘呀飘呀，飘过水边的杨柳，飘过柳边的桃李，飘向了更远的地方。一双燕子也早早地起床了，它们飞来飞去，身手敏捷，在准备着早餐呢！这样的景象，多迷人哪！</h3> <h3>同学们真厉害，火眼金睛，描写的景物都找出来了！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">借助小古文，游览了乡村的美景，有水有人家，有花有树，有飞鸟，这让您想起了哪些词语来形容这样的美景呢？比如：鸟语花香……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同学们可以发语音来说一说！</h3> <h3>大家平时积累的成语可真多呀！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这段小古文中描绘了一幅景物众多、动静相宜的乡村景色，大家都很喜欢小<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">古文中的乡村美景，下面就请同学们开始动手用笔画一画这篇小古文中看的乡</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">村景色，还可以添加一些你熟悉的乡村景色，看看谁画的最棒！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同学们开心地拿起画笔，在纸上自由地挥洒，尽管画得很简单，可一笔一划中流露的都是对乡村美景的向往！</h3> <h3>下面是我们的创编环节。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学完了小古文《乡村》，要布置一个小作业啦：请你仿照《乡村》的样子，用四字句，改编一下本篇小古文，乡村还有哪些你熟悉的美景？或者写一写你生活的城市，大家来动手创编吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">了不起，都是小小创作家！</h3> <h3>图文并茂，大家笔下的乡村真美！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们平常多读读、多背背古诗文，就能从中看到更多古人眼中的美景，感受到小古文独特的节奏、音韵之美。来，让我们再次诵读一遍《乡村》，结束这次快乐的小古文之旅。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">时光飞逝，今天的小古文课堂到此就结束了，我们明晚不见不散！</h3>