洞悉其因  量生育人——2019年海口市初中市级骨干教师培养对象暑期提高培训(二)

梁振丁

<h3>  教育促发展,服务于生活。一一题记</h3> <h3>  培训内容:2019年海口市初中市级骨干教师培 养对象暑期提高培训</h3><h3> 培训时间: 2019年7月15日</h3><h3> 培训地点:海口香江国际温泉大酒店</h3><h3> 参训人员:海口市初中市级骨干教师培养对象</h3> <h3>学习篇</h3> <h3>时光匆匆,时代更迭。</h3> <h3>  美好的一天从张婧初中英语工作坊的经典朗诵开始,张婧初中英语学科工作坊带来的《万家书金 舔犊之情》开启今天的培训。言语中满满的爱给我们带来了很深的感触,带着满满的感动开始了丰富的学习时光。</h3> <h3>  上午由肖晓玛教授做专题讲座+案例研究《初中生心理发展特点与积极心理品质培养》,她是教育学博士,教育部基础教育质量监测中心视导专家,肇庆学院教师专业能力发展中心、教师教学发展中心副主任,主要从事教育基本理论、教师教育方向的研究。</h3> <h3>  未来的社会需要怎样的人才呢?是作为教师的我们应思考的问题,更是作为骨干教师的我们去思考的问题。信息化的时代,我们培养的未来人才应该是怎样的呢?</h3> <h3>  教育应是走在时代的前列,教育者应该不断思考未来教育之路。我们今天某些教育现象的出现是否符合发展的特点?出现这些现象的原因是什么?肖教授进行了深入的剖析,提出了具体的建议。</h3> <h3>  肖教授从初中生心理发展特点、初中生积极心理品质培养两大方面为我们解析与初中生更好地沟通与培养的方法,从心理学的角度为我们剖析了学生行为表现背后的原因,提出了很多实用的建议,启发了我们很多的思考,对培养学生积极心理品质提出了很多的建议引发我们对今后教学的思考。</h3> <h3>  下午的学习由陈冬平初中政治工作坊分享的经典《中华颂》,慷慨激昂,听起来让人热血沸腾。</h3> <h3>  由肖起清教授专题讲座《以学生为中心的课程建设》,他是教育学教授、博士,教师教育学院院长,教育部校长国培专家,广东省中小学教师培训专家工作室主持人,肇庆学院省级中小学教师教师发展中心负责人。</h3> <h3>  肖教授主要从"中小学生面临的新世界"、"中小学生需要的课程逻辑"、"中小学生需求的课程结构"、"中小学生必学的未来课程"四大方面展开。</h3> <h3>  肖教授将中外教育进行对比,结合自身的思考、观察、体验以及研究,启发教师们对教育改革的思考,并提出了自己的具体建议。</h3> <h3>  肖教授指出,结合我国学生的具体情况和我们经济发展水平的特点,基于生活课程、安全课程、发展课程的需要,提出了中学生必学的未来课程:集体舞、游泳课、家政课、足球课、生活课、仪表课、应急课。</h3> <h3> 肖教授认为,教育不能局限于课堂,可以走出教室,鼓励学生走出课堂,去感受生活、享受生活,在生活中学习,学生的技能不能仅止于科学知识,生活知识也需要完善,从而才能拥有一个健全的人格,优秀的人生。</h3> <h3>交流讨论篇</h3> <h3>  培训间隙,坊里老师抓紧时间讨论,对学习的内容进行消化,进一步提升。</h3> <h3>  分享心得体会</h3> <h3>海口市第一中学 张彩平</h3> <h3>海南华侨中学 谭慧丽</h3> <h3>海口实验中学 张跃丹</h3> <h3>海口市第二中学 高柳生</h3> <h3>海口市琼山府城中学 郑世涯</h3> <h3>海口市第十四中学 张昕</h3> <h3>海口市第九中学 符恋</h3> <h3>总结提升篇</h3> <h3>  今天两位肖老师的讲座非常的精彩,肖晓玛教授从心理学的角度,引导老师们分析了学生行为背后的动因,对目前的教育现象有更为深入的了解,从学生出发,教育促进学生的发展,而肖起清教授则是结合中外的教育,从更高的角度,开阔了老师们的视野,对未来中小学应开设的课程提出了自己的见解,教育从学生的生活出发,让教育更好地服务于学生的发展,为未来培养更加优秀的人才。</h3> <h3>  教育不应局限于表面的现象,更不应仅仅局限于书本,而应从学生生活出发,将教育与学生的生活结合,通过教育更好地促进学生的发展。</h3> <h3>花絮篇</h3> <h3>❤️我们❤️</h3> <h3>❤️我们❤️</h3> <h3>❤️我们❤️</h3> <h3>花能伟初中历史骨干教师工作坊</h3><h3>领衔专家:姚实彦</h3><h3>指导专家:符瑜、张彩平</h3><h3>坊主:花能伟</h3><h3>副坊主:谭慧丽</h3><h3>坊成员:高柳生、张跃丹、梁振丁、郑世涯、郑莉、符恋、张昕、罗盼阳</h3>

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