《我和猫娃还有狗》点评荟萃

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李新民，山西省万荣县高村乡北薛村人，1952年生。中共党员，高级政工师，山西省作家协会会员，入编《中国人才辞典》。迄今为止，公开发表文学作品近二百万字，主要有长篇小说《百泉河》、《世道》、《一路走来》，散文《拾贝集》、《英娃》等。本篇选自最新出版的小说散文集《杂碎》。

编者按：

这篇文章绝不可以小说看待，所写的人是真人，所说的事是实事。他俩虽不是同学，但关系十分要好。年龄不是问题，相差几岁并不妨碍心灵沟通，引为知己。于是乎，随性调侃，任意嘲讽也就无所顾忌了。作者反复强调“猫娃是人不是狗”并非“此地无银”地卖乖，而是旨在成功塑造李老师宽厚仁德的形象。其语言的纯熟和幽默于此可见一斑。（本刊编辑：孙爱国）

尚振东：

@孙爱国 李新民：本文描写了一位慈爱仁德的李老师的形象，他踏实工作，任劳任怨，安分守己，不事张扬，赢得了学生的尊重，尽管担着茅粪、拉着平车，也有人行礼喊"老师”，以至后来转了正，退休工资还不低，这体现了尊师重教的社会风尚！还是他的文风：幽默风趣，结构紧凑，一气呵成，如行云流水，水到渠成，非常人所能及。为李老师的美文点赞！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][握手][握手][握手]

相权法：

李新民的《我和猫娃还有狗》，语言诙谐有趣，人物生动灵性。富有生活气息，令人拍案称奇。读时让人笑喷不止，掩卷令人无尽回味。真是奇才怪才拐才兼修的文才。

闫景云：

李新民的《我和猫娃还有狗》以风趣幽默的形式，以接地气的语言，说猫写狗。作者反复强调“猫娃是人不是狗”，表面叫着猫娃，深层次是写“狗”性。因为猫与狗同属犬科，但猫与狗的性格差异很大。虽然人叫猫娃，但他的性格有狗的忠诚，为了主人（村里的学生），他从不挑肥拣瘦，外面的高薪也聘请不动他这个民办教师。将作者的人性与叫猫娃实有的“狗”性（忠诚性、诚实性）反复比较，高潮处是，人尿了狗一身，还与狗抱在一起厮打，是狗下口？还是人不松手？鞭挞了人性的虚伪。名字叫的贱，实为李老师的仁德高尚，叫猫娃的人，浑身是“狗”性，没有半点奸滑之处。这就是作者的妙笔之处，以人名贱而赞忠诚，表面低贱而内心高尚。作者用自嘲的方式，看似自己外表比猫娃风光，但猫娃内心比他亮敞，做的事也比他高尚。作者经常用调侃的方式，赞美别人，是他的另一个特点，总比直接夸赞让人觉得更真实，更容易接受。

邓育秦与闫景云的互动

@闫景云 李新民笔下的教师朴实的光荣，迂腐的高尚，正话反说，效果更佳。你的点评以狗的忠诚比喻人性，手法独特，高人一筹，为你点赞。[强][强]

李文晓：

我和李新民老师是本家。一笔难俩“李“字嘛。尽管是500年前的那一家子。早年见识过他的文字，春天里又在《我们这一代s》文友聚会见到了本尊。听其言观其形，真的印证了“文如其人”。幽默风趣，坦诚率真，人虽苍劲，面若憨童。我曾在其某篇文章留言，乡土文学里，李新民是晋南乃至更大范围内最著名的乡土作家。他对河东一带民俗文化了解的深入细致，特别是运用到文学创作中是独特的，也是具有开创性和大有作为的。他那些满含着泥土味道，反映了本地民俗风情，塑造出“一方水土一方人”的洋洋百万文字作品，恰如河东地产名优品牌一样脍炙人口。他的文字继承并发展了赵树理、刘绍裳、浩然等以乡土特色为主一批作家的风格，并显示出极具自成一体的语言风格和写作态式。我有幸得到他的一部《杂碎》和其它作品，再三品读，总是意犹未尽。在向李老师学习的过程中，偶有所得，但仍只是“画猫不成反类犬”。尽管如此，还是愿意向他继续学习。希望凭着“一笔写不出俩李字”，沾上一些光。使自己的文字接地气，有生机，以便在这个世界上留下一点痕迹。此乃理想，也是梦想。

邓育秦：@李文晓 凭着你跟李新民五百年前是一家，一笔写不出两个李，希望能看到你沾光之后的别样鲜花，点缀萋萋芳草覆盖下的广袤原野。

　　李新民《我和猫娃还有狗》里的李老师，在职收入低微、奉献不可估量、不走捷径、不靠机遇，看似迂腐，却凭着真本事坚持到光荣退休，是社会公平之体现，更是其宽厚仁德之福报。

李新民的作品语言纯熟，幽默风趣，偷瓜和逗狗为文章增色不少。犹如无边原野上那年年岁岁青了又黄，黄了又青的连天芳草，一年四季生长在田间地头，默默无闻、朴实无华的为这片热土增添着靓丽的景色，且越长越茂盛，越看越耐看，是深深植根于人民之中的文艺工作者的引领者。谢谢李新民同学，谢谢孙主编。

（邓育秦）

闫景云与邓育秦的互动：

@邓育秦 李新民称赞我们这些当老师的，角度奇特，眼光非凡，笑声中觉得自己不吃亏，心中美得挺高尚的。这种文风，笔力值得我们好好学习。

周英苗：

前多时，看李老师《杂碎》的猫娃狗，就让我笑得够呛，今天再赏读，虽然没有初读时的惊喜，但还是逗得我乐笑不止，其中的话语，想得我恍惚间，似有和亲人围坐在一起pia搭的感觉，全国通用的普通话，我说不好，但我对临普和万普切换得还行，亲切有趣，我喜欢。李老师比我大，我不好意思像相老师说拐才，但我想说几句老家话，热闹热闹。拐xiong，拐把枪，倒xiong，倒把枪，二杆dei，yang 反。谢谢李新民老师分享美文，让我笑中忆起亲情乡情，我为李老师的乡话趣语美文点赞！

杨顺来：

李新民《我和猫娃还有狗》读后感言：巴尔扎克曾言，“小说是一个民族的秘史”。李新民先生的此作，尽管用第一人称，如拉家常，如叙亲历，但毕竟注重剪裁，巧于布局，善设悬念，把一个“猫娃”写得如此有血有肉、多姿多彩、真实可信，从而使作品具备了更多的小说元素与特质。全国的民办教师何止千万？这个群体，藏龙卧虎，人才济济，却地位低，待遇差，贡献大，责任重。因此，“猫娃”的形象就具有着独特的个人魅力和典型的文学、文化意义，令人反思某段时期的荒诞不经。文似看山不喜平。此作一波三折，风趣幽默，着实好看，好玩。（杨顺来）[呲牙][玫瑰][强][强][强]

姚旺才：

作者和我在同一单位，他的作品我都有幸先睹为快，一一拜读。他发在我群的作品，篇篇精彩，广受赞誉。读李书记的作品，能解乏、能开怀，捧腹之后，有所得、有所悟、有所感，是学习、是欣赏、是享受。文风独特、诙谐幽默、平中见奇，极具个人魅力。《我和猫娃还有狗》，给我们描述了一位亲切朴实、可敬可爱的人民教师形象，让人读后印象深刻，这便是文章的成功之处，也是作者的高明之处。赞！[玫瑰][强]

付超：

人类天生和动物一样有善恶两面，经过后天环境的影响，或多或少地统一于一个人完整的性格之中。人们常说“冲动是魔鬼”，人们又常说“老虎不发威你当我是病猫”、“该出手时就出手”，同样狗也有两面性，人们常常赞美狗的忠诚老实，却忘了恶狗也会咬人。作者将人和狗相提并论，其笔下调侃的“猫老师”给人的感觉只有忠诚、老实、保守、懦弱，但作者凭一己之力战胜了恶狗，让人眼前一亮，瞬间看到了人性中的光辉一面。文章最后点题，“猫老师”这样的性格不是他自己造成的，而是文化大革命那场浩劫留下的后遗症，读完让人唏嘘不已。

《我们这一代s》平台编创人员

名誉顾问：张平（中国文学艺术界联合会副主席）；王义堂（原《人民日报》评论部主任）

主 编：孙爱国

编 委：弋黛平、邓育秦、毛迎春、尚振东、闫景云、李文晓、李天相、姚旺才、战继忠、苗丽伟、潘秀琴、冯保安、杨顺来、冯建民、张同灿、方向江、周英苗、解建国、付超、卫巍、解国珍、王丽娟

孙爱国，山西省万荣县高村乡人，1955年生于西安，山西师范大学中文系毕业，西安财经大学教授，长期从事教学与科研，曾在诸多报刊杂志发表过文章，诗歌，散文，小说不等。早年多致力于文学创作，大学任教后主要精力在教学和学术探讨。侧重于《红楼梦》与老庄思想研究。