智慧教学有方,立德树人有道——江山路第一小学名班主任工作室赴厦门培训学习(二)

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”。7月16日,惠济区江山路第一小学名班主任工作室全体成员,继续参加“千课万人”全国小学班主任“国家育人课程”暑期研习大会。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 7月16日上午,南京师范大学教授心理学博士赵凯,激情饱满地为我们进行了一场以“注重心理疏导,提升学习品质”为主题的专题报告。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;报告中,赵老师从实施课程改革,回归教育本源;强化课堂管理,上好每堂课;实施心理辅导,培养学生良好学习心理品质三方面,指引教师要树立新型学生观,以发展的眼光看待学生,培养学生自主学习能力,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">促进学生良好学习心理品质的养成。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 7月16日下午,北京市东城区史家小学高级教师郭志滨,从问题“为什么博物馆成为新的教育场所”入手,向我们系统介绍了史家小学《中华优秀传统文化--博悟课程》的开发与实践。并以“国际旅行身份证”为课例,带领大家深入感受中华优秀传统文化博物馆综合实践课程与国家课程的有机融合。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;江苏省无锡市藕塘中心小学高级教师王佩军,进行了“少年农学院--农村小学综合性实践活动课程”报告。农学院校本课程实践活动,让学生们在春种秋收中体会到了劳动的艰辛与收获的喜悦,从而培养了学生爱家乡、爱自然、爱生活、爱探索的情怀,促进了学生健康全面发展。</h3> <h3 style="text-align: center;">老师们认真聆听报告并做记录</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这次班主任研习大会是一次生动灵活、收获颇丰的学习之旅,相信今天的学习为各位学员开启了工作新思路,也为日后教育教学工作的进行开拓了新路径。</h3>

课程

学生

小学

学习

班主任

实践

心理品质

高级教师

培养

农学院