2019年暑假研学之旅:古琴与吟诵心得

金春爱

<h3>2019年7月12日,带着美好的梦想,乘着动车,来到了金华教育学院 ,我的心宛如少女般,感到自己又回到了青葱年龄的校园生活,无比激动!</h3> <h3>第一天上课,也是我第一次看到古琴,就被戚老师的古琴弹奏声所吸引,发现古琴的音色特别让人心灵归向宁静!古琴与古筝相比,古筝琴身大,古琴小些。古筝弦多,古琴弦少。从声音上来说,最浅显的说法,就是古筝音调偏高,高昂清亮。古琴声音相对就低沉一些,显得更沉稳大气,韵味悠长!</h3> <h3>我们的同学来自浙江省各个市区,大部分都是音乐教师,所以对古琴与吟诵都有说不出的情感迷恋,听起课来非常认真!</h3> <h3>这位温柔可爱的戚老师,她那柔美的声音和精湛的古琴弹奏技巧,令我非常佩服,她从古琴吟诵简介与赏析开始展开,给我们分享了她多年来对古琴与吟诵的阐述,剖析,以及对古琴弹奏的感受点滴,让我们明白了“吟”就是读,听起来好像是在唱,这其实就是古代的传统吟诵,吟诵是中华民族传统的读书方法,百年以前,没有一个中国人会朗诵,只能吟诵,因此吟诵也就是我们中华民族绵延下来的传统瑰宝!所谓音乐是通向文化与灵魂的桥梁,不同的音乐造就不同的性格,应学正身心之乐!古琴与吟诵何曾不是呐,她说到:习琴的目的在于修身,在于汉文化的情怀,培养对本族文化的亲近与温情!吟诵时文字的本身就是音乐,这让我更加感悟到音乐是思维着的声音,音乐也是世界上最美的语言是很有哲理的!</h3> <h3>通过前三天的学习,我佩服我们的坚持,终于对减字谱有了初步的认识,很感恩!</h3> <h3>我们小组与小组之间的互动练习!</h3> <h3>你弹奏,我们来吟诵!</h3> <h3>同学之间相互练习!</h3> <h3>我们在吟诵中感到时间过得很快!</h3> <h3>诗经.郑风.子衿</h3> <h3>盼望明天魏教授给我们带来的经典吟诵课程:教学《诗经》和《楚辞》的吟诵;唐调探源:大仓传统读书调的基础和江南音乐的旋律……我们尽情期待中……</h3>