7月15日，石家庄市合作路小学国歌中队学习小组的队员们相伴到石家庄市社会福利院走访学习，受到热情招待，收获颇丰。 福利院的小朋友们到底是怎么样的？到福利院参观需要注意哪些事物？国歌中队的同学们为此开展了练习走盲道和走访前的特别培训活动。 图为队员们在练习走盲道，并认真观察发现，所有的人行道上都有盲道，但是在部分路段有车辆停靠不规范压住了盲道会给盲人的出行带来安全隐患。 儿童福利院里面生活的主要是孤儿和残疾儿童，队员们与他们的接触和交流有一些需要特别注意的事项。在进入福利院之前，队员们阅读并分别朗读了注意事项，有不清楚的地方，东方妈妈还耐心做了讲解。 队员们合影留念，保证做到遵规则守纪律，文明走访和学习。 福利院马老师是一位多年奋斗在特教和社工工作岗位、经验丰富、热情有爱心的老师，曾多次荣获省级优秀工作者称号。这次活动就由马老师亲自接待。马老师先向来走访的队员们表示欢迎并就福利院的情况做整体介绍。队员们排成两队认真倾听。 石家庄市社会福利院是园林式单位，绿树浓荫下，马老师领着队员们边参观边讲解。 好奇的队员们有很多的问题，马老师都耐心给予了解答。 据马老师介绍，福利院现在对在院孩子们根据年龄和身体情况进行分段学习。0-3岁是“祖母项目”主要是给孩子们进行皮肤接触和早期智力干预，3—6岁实行"小姐妹"，6-16岁青少年无法外出进行融合教育的在院内实行特殊教育。福利院的工作受到省市领导的高度关注，院内各种配套设完备，教学区更是配备了各项康复设备。 队员们仔细观察祖母式抚摸项目。 小姐妹项目的小朋友们独立就餐。 马老师为队员们讲解这些特殊的椅子是如何帮助孩子们练习站立的。 水疗按摩能对孩子们的肢体功能恢复起到很好的辅助作用，马老师为队员们认真讲解各项功能和操作要求。 马老师给队员们讲解什么是“玻璃娃娃”，并介绍本院的一位玻璃娃娃身残志坚，坚持绘画，获得了各种奖项，他的绘画还被一位省领导收藏了,勉励队员们珍惜学习的机会，趁青春，多奋斗，将来取得更大的成就。 福利院一直在为孩子们顺利融入社会而做着各项模拟社会的工作。比如，孩子们因为所有的物品都是公用的，这就造成孩子们不分私有物品和公共用品的区别，容易和其他人产生误会，为此，院里还专门设置了私人柜子和公共超市，让孩子们明白保护自己和他人的私有物品，以及学会分享和贡献；为了让孩子们掌握一定的生活和生存技能，院里专门开展了做餐点、书法、绘画、烘焙等多项课程。队员们看着院里孩子们做出的精美作品称赞不已。 <p>说到石家庄社会福利院，就一定要说一说婴儿安全岛。石家庄社会福利院的婴儿安全岛是中国第一座婴儿弃婴保护设施，并在2013年经民政部在全国进行试验推广。</p><p>参观婴儿安全岛之前，马老师先为同学们讲了一个关于为什么要建立安全岛的真实的故事。“一个小姐姐，漂亮的小姐姐，健康的小姐姐，在一个寒冷的冬天被家人遗弃了，等我们发现她的时候，她的一条腿的膝盖以下和另外一条腿的脚丫已经无法救治了。如果能早一点发现她或者有一个场所能为她驱寒保暖，也许就不会留下永久的遗憾了。”</p><p>马老师继续介绍，“而且，很多被遗弃的婴儿因发现得晚，往往得不到及时救治而死去。很多孩子被发现时被冻伤、热着，或者被蚂蚁、蚊虫叮咬，存在不同程度的外伤。因此，我们才想着设立这样的一个安全岛。目前你们能看到的已经是第三代的安全岛了，岛内设置了保温箱和排气扇，用来提供适宜的温度、湿度和氧气。值班人员每两个小时巡逻一次，放置婴儿的人也可以自己摁下延时报警器。”</p><p><br></p> 马老师为队员们讲婴儿安全岛的故事。 队员们参观婴儿安全岛。 婴儿安全岛内的保温箱，旁边有详细的使用说明。 婴儿安全岛内的小床。 队员们为福利院的小朋友们送来了他们需求的物品，并以“石家庄市合作路小学二年级六班”的集体名义一一登记。 马老师对队员们的无私奉献表示了感谢，并一进步表示：“国家现在的福利制度比较完善，院内的各种硬件设备也较完善，经过我们的调查和采访，孩子们更希望能够和正常的孩子一样融入社会，他们最想要的是同辈孩子的陪伴。院内有很多孩子身体情况比较好，学习能力也很好，他们活泼开朗，心思单纯。如果有机会，欢迎更多的学校和家长参与到我们的活动中，能够带着我们的孩子也能和其他的孩子一起去参观参观博物馆、科技馆、海洋馆......” 本次活动取得了圆满的成功，队员们从另一个窗口感触到了社会的温度，期待今后能够参与更多的活动。