“问题引领学习”单元教学实践课题学期总结与下学期计划研讨

阚苗苗

<h3><font color="#167efb">2019年7月15日,上午8:30在史家小学二年级校区第一会议室召开低年级课题会。活动安排如下:</font></h3> <h3><font color="#167efb">一、讨论这学期的实践与成功如何集结</font><br></h3><h3><font color="#167efb">每个基地校都选出一位教师代表学校阐述学期完成的工作以及自己的困惑~</font></h3> <h3><font color="#167efb">二、张丹教授点评和指导</font></h3><h3><font color="#167efb">(一)张丹教授详细讲解了单元教学的大观念、学习任务等具体的含义,并总结了基地校需要具有的三个标志: 1.小问号手势;2.学习任务(提出问题、解决问题);3.课堂没解决问题出口:微论坛、问题本、小问号分享会、校本教研和实践。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">(二)张丹教授对各实验校教师存在的困惑进行了指导,并安排了假期任务:教学案例和学习手册。 </font><br></h3> <h3><font color="#167efb">(三)各基地校教师在张丹教授的指导下选取了新学期单元计划。</font><br></h3> <h3><font color="#167efb">会议取得圆满成功。</font></h3>