<h3><font color="#39b54a"><b>三位大咖，来见面🤝</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>王俊——<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">浙江大学哲学系教授。</span></b></font></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">2017年度“长江学者奖励计划”青年学者</font></span></h3> <h3><font color="#191919">1.理论的需求</font></h3><h3>2.实验于幼儿，运用于教育</h3><h3><b>儿童哲学是什么样的？（是一个体系，不同的意义，不同的层次）</b></h3><h3><font color="#ed2308">儿童哲学课，对老师的要求</font></h3><h3>1.一般哲学史的知识（教育实践）</h3><h3>2.教育哲学，儿童观（基础）</h3><h3>3.儿童哲学的教育</h3><h3>见解之一：世界观，思考方式，提炼成哲学</h3><h3>见解之二：给孩子提供哲学，师生共同进行绘本，反思，讨论，清晰逻辑</h3><h3>👉1.学会提问</h3><h3>2.好的思维逻辑性</h3><h3>3.清晰概念</h3><h3>4.正面看问题（引导）</h3><h3>5.哲学知识积累</h3> <h3><font color="#39b54a"><b>徐老师——浙大哲学系办公室主任</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>羊羊老师👩🏻🏫</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">浙江大学哲学系博士 杨妍璐</span></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>目前其他幼儿园的案例～</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>大班</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>小班</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>上海协和幼儿园</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>教师记录📝</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>公众号上记录孩子很多语言📝</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>成都，典型与非典型，2006年开始</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>小班的课程，通过孩子问题而来～</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>“儿童哲学”目前的三种架构</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>推荐书目📖</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>推荐📖《小脑袋大问题》</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>我们在一起❤️</b></font></h3>