<h3>今天又到每周的手工活动课了，中一班小朋友的小眼神里满满的都是期待，今天老师又会交给我什么本领呢，通过之前的手工活动经验的积累，中一班的小朋友们这次看起来信心满满，势在必得。</h3> <h3>课前准备的实物"小雨伞"，用它来吸引幼儿的注意力哦！</h3> <h3>准备的各种材料</h3> <h3>看👀，老师今天带来了一把小雨🌂，今天是让我们画漂亮的小雨伞嘛，我们还认识了小雨🌂的结构哦，有伞柄和🌂伞布 🌂 哦</h3> <h3>看我学的多认真呀，老师做的小雨伞好漂亮呀，我发现小雨伞的伞布像孔雀开屏的尾巴。</h3> <h3>终于该我们动手了，我牢牢地记住了老师说的技巧，看我们动作多么娴熟呀！</h3> <h3>我也要加油⛽️，不要落后了，我要得到老师的表扬👍，我还要画出最漂亮的小雨伞。</h3> <h3>看我把伞柄和伞布粘在一起，这样我的小雨伞☔️就完成了。</h3> <h3>看在我和小伙伴们的努力下我们完成了我们小雨伞，可漂亮了。</h3> <h3>我还发现了一个秘密，伞布（扇子）还可以变身，看我把他变成了小🐟，游来游去真可爱。</h3> <h3>本次活动用了小朋友都很熟悉的小雨伞来吸引幼儿注意。但通过前活动的积累，小朋友们基本学会了的图、画，而今天在在此基础上增加了难度需要不停地美化。在活动中也出现了各种各样的问题，出现不知道该往哪里画，通过第一次的练习结果老师又进行了总结，并给小朋友们提出了新的要求，画完后请检查自己的伞布像不像孔雀开屏，如果不像那就需要再重新找找原因。通过这样的引导在第二次用彩色纸的情况来看，效果要很多，而且小朋友们之间也相互帮忙完成了作品，并进行了创新。</h3>