<h5>文：龙飞丹 图：李瑜 审核：杨艳红</h5> <h3><font color="#010101"> “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”在杨艳红老师的诗意开场词中，2019年7月14日下午，文山实验小学2019年春季学期文山州“十三五‘’教育科研阶段性成果汇报会在南校区乐健馆隆重举行。我校全体教师参加了汇报会。</font></h3> 会上，胡再兰老师和彭玲老师分别进行了汇报。<br> 胡再兰老师主持的课题是《培养学生合作能力和合作精神的实践与研究》。胡老师首先介绍了该课题的立项背景和主要参研人员及分工。其次，介绍了该课题选题的理论意义及实践意义；接下来依次从“研究目标‘’、“研究内容”、“研究方法”、“研究思路”、“已取得的研究成果”等方面做了汇报。其间，胡老师注重在“经典诵读中、在春游活动中、在球类比赛中、在自编快板练习中培养学生合作精神”的做法给在座的老师启发很大，让大家认识到了合作精神的培养途径其实非常多，我们可以从不同的活动中去落实合作精神的培养。<br> <h3><font color="#010101"> 彭玲老师主持的课题是《少先队实践活动课程的探索与研究》。彭老师从“立项背景”、“研究目标”、“研究方向”、“阶段性成果”、“疑难问题”、“改进措施”等方面进行了详细汇报。在她的汇报中，我们看到了我校在探索少队活动方面的许多创新点，看到了少队活动的深远意义，也看到了课题组人员勇于创新、细致严谨的科研态度。</font></h3> <b></b> <h3><font color="#010101"> 两位老师汇报完后，刘校长做了总结评价发言。在发言中，刘校长结合两个课题及教学实际深入浅出地指出了教学科研的重要性及研究方法，鼓励全校教师积极投入到教育科研当中，不断提高自身专业素养。最后以“小课题大智慧”高度赞扬了这两个课题，为老师们树立了教育科研的榜样、指明了努力的方向。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 这次科研阶段性成果汇报让老师们对教育科研的方法、意义等有了更多的了解，是推动我校教育科研发展、提高教师专业素养的良好契机。相信在学校领导的重视和指导下，我校的教育科研必定会取得更好成绩！</font></h3>