今天是我们跟岗的第八天，在广雅宋曼蕾工作室里，我们缘聚郭声健教授。 郭声健——我国第一位专攻学校音乐教育、艺术教育理论的教育学博士。音乐学博士导师，粤港澳音乐教育研究中心主任，教育部艺术教育委员会委员，教育部全国普通高等学校艺术教育专家讲学团成员、教育部“国培计划”专家库首批入选专家，广东省学校艺术教育指导委员会副主任。 今天听了郭声健老师的关于怎样书写论文的讲座，我们收获很大。郭老师说论文的选题很重要，搞定了论文题目，就成功了一半。接着郭老师又详细地跟我们讲解了论文怎样去选题，要“小题大作”，多思考多动笔等等给我们带来了很大的启发。接着就我们自己已有的选题思路进行了讨论，可以说给我们指明了方向，让我们对自身的论文有了理论依据和可行性的方向。我相信在郭老师的指导下我们的理论层次将大大提高，科研能力也将提升到另一个层次！ 陈林林 搞定论文的选题，等于成功了一半！这是今天听了湖南师范大学郭声健老师《音乐教育论文选题与写作》的讲座得出的最大的收获。在讲座上他一一列举了那些最多人写的关于音乐方面的论文内容，我以为他是要我们随这个方面发展。但他的结论是：别人都在写的咱不写；别人写烂的咱不写；自己能写别人更能写的咱不写；自己能想到别人更能想到的咱不写。要“小题大做”，以小见大。要逆向思维，学科交叉。要关注细节，寻找冷门盲点等等。可以说，今天真的是受益良多，茅塞顿开。 黄金钟 今天听完郭教授的讲座，我了解论文的选题是多么的重要，一篇好的论文，如果没确定好的选题，从价值上来讲没有很大的意义，撰写的选题太过普通也不是好的题材。选好一个题目，需要经过深思熟虑，调查清楚，研读文献，整理思路。 吴充正 郭声健老师与大伙坐在一起，仔细聆听每一位学员的问题，认真详实地回答和解决每一个问题。他鼓励我们互相讨论，因为只有思想的碰撞，才会迸发出智慧的火花！ 今天下午，华南师范大学郭声键教授为我们开了个特别重要的讲座《论文的选题与撰写》，听后受益非浅，明白了许多，郭教授讲到，论文＂好的开头是成功的一半,＂用在写论文上是再合适不过的了.选题是做研究和写论文的第一个步骤,但是对于如何选好题,一直都是许多人相当头痛的问题,常常是 满腹经纶却整理不出一个论文的思路.如何入手,他点出了一些选题时应该注意的问题,力求选定有针对性的论文题，经过挑选确定的研究方向、方法、内容和途径.论文选题与研究密切相关,并具有内在的一致性,因此,各人的特点、学术背景、研究风格不同,确定选题的方法也就不同。 刘惠萍 音乐教师撰写论文，既是自身艺术思想和价值的体现，又是自身专业理论水平和写作能力的直接反映。今天，郭声健老师用深入浅出的方式，指导我们论文的写作方法。他强调：好论文应该从选题开始。选题不仅是论文写作的前提与基础，而且在一定程度上决定着论文的成败。此外，选题也标志着教师科研能力的高低，郭老师非常系统地给我们讲解了选题的技巧，并表示论文选题困难是客观存在的，他鼓励我们，不要灰心，只要多看、多想、多写，我们都会成功的。 周婉君 正确而又合适的选题，对撰写论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。对于我们来说，撰写一篇优质论文并不是一件轻松的事。如果题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较达不到写论文的目的。因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。今天听了郭老师的讲座后，我们对自己的论文该如何选题有了清晰的概念，我相信经过郭老师的指导，我们一定能写出更优质论文。 刘丹 今天郭老师用大量的数据告诉我们好论文从选题开始，选题也标志着教师科研能力的高低，论文的选题是决定论文质量的关键性环节，是研究工作实践的第一步，也是完成论文的第一步。科学面前，提出问题往往比解决问题更重要，提出问题是解决问题的第一步，因此，正确的选题，选到合适的题目，对论文的撰写可以起到事半功培的效果。郭老师还引导我们应该如何选择论文选题-----从实践中来，关注细节，寻找冷门盲点。 钟鸣 写论文对于我们中小学音乐老师来说，是一件让人头疼的事情，因为我们常常不知道写什么？怎么写？其实每次教学活动完成后，我们都有或多少的感触，只可惜我们有这样那样的理由和原因无从下手。今天，郭声健老师给我们指明了方向。一张张统计表格，一个个论文题目，让我们的思路渐渐打开。“搞定论文选题，就成功了一半。”郭老师说，一篇吸引大家目光的好文章，一定有一个好题目，你要陈述的观点，理念，完全可以从题目上就显现出来。而一个好的论文题目与选题，也是能让读者产生读文章的欲望与要求的原动力。“不思考积累和动笔，一切都是假的，论文是写出来的，动笔才是硬道理。一个从不动笔的人是绝不可能突然写出好论文来的。如果第一句话不知如何下笔，那就从第二句话写起。”郭老师幽了一默。好吧，那我们就先拿起笔来，开动脑筋，写一篇属于我们自己的论文吧。 杨海南 谢谢您，郭老师！！！