<h3>那么这一讲呢,用来印证以前讲过的的内容</h3><h3>一 韵与声情。</h3><h3>二介绍词牌《桂殿秋》</h3><h3>下面开始</h3><h3>古时候的诗词曲都是用来吟唱的。诗词曲大家都是知道的,其实在这里诗词曲是不可并列的,</h3><h3>和词曲并列的诗,只是格律诗,而可以吟唱的诗,范围就广泛多了,比如 诗经、楚辞、乐府</h3><h3>还包括词、曲,及后来的民谣,民歌等等。不管是诗、词、还是散文、现代诗歌,任何一种文体,首先得是 为了表达感情服务的,感情,有喜,有悲,如果一首悲戚戚的诗歌,令人看了会潸然泪下的诗歌,在舞台上吟唱的时候,面部表情打开,笑着的吟唱出来,你觉得还会有感染力么?会不会给人言不由衷的感觉?结合到我们写诗填词的时候,就是韵不是任意选用的。以前呢,我们学习了四呼,根据发音方式的不同,分为四种</h3><h3>也就是:开口呼,齐齿呼,搓口呼,闭口呼</h3><h3>我们大家先来复习一下四呼的定义,再看看他们分别表达什么样的感情?</h3><h3>开口呼,顾名思义,嘴巴张开的发音方式。大凡最后一个韵母为a的字,均为开口呼,</h3><h3>大家注意下定义,是最后一个韵母为a的。比如nian最后一个韵母为an含有a为开口呼,再如:阳yang 花hua等等,一定要看最后一个韵母。注意:n、g不是韵母。那么a an ang ian uan 等这样形式的都是开口呼。</h3><h3>有个特例,大家尤其注意下。桥qiao最后一个韵母为o,可是,这个就不是开口呼了。</h3><h3>hao mao xiao 等都不是开口呼,这几个,都含有a,但最后的韵母是o。是个特例,它不是开口呼。</h3><h3>齐齿呼:一看名字就知道,是牙齿对齐的发音方式。什么情况下牙齿对齐?大家读e i 看读的时候不是上下牙齿对齐的。那么最后一个韵母为e / i的就为齐齿呼了。I in ing e en eng等都是齐齿呼。</h3><h3>闭口呼:所有的入声字均为闭口呼。我们近体诗都是押平韵,闭口呼基本用不上,可以不用理会。但是,我们现在学词,照样用得上。</h3><h3>搓口呼:上下嘴唇搓起来的。(搓cuō)</h3><h3>比如:多 duo yu 最后一个韵母为o\u的都是搓口呼。</h3><h3>那么,四呼分别表达什么样的感情?</h3><h3>开口呼:一般适合表达开心的感情,当然不是绝对。但是开心的感情首选是开口呼。</h3><h3>开口呼一旦用在表达悲愁的诗中,一般都是愁到无以复加的程度,直到把那种愁全部的宣泄出来为止。</h3><h3>齐齿呼:不温不火的。一般表达的感情也是淡淡的。淡淡的愁 ,淡淡的喜。愁不会愁的一江春水向东流,喜不会喜的“漫卷诗书喜欲狂”。 比如,八庚和九青,一般表达的内容都跟情感有关。</h3><h3>搓口呼:搓口呼的发音特点是 双唇相搓,脸上看不到一点舒张,所以一般表达的感情很少有开心的。特别是十一尤,几乎只要有愁,它便是首选韵部。</h3><h3>闭口呼:发音比较短促,表达的感情激烈点。</h3><h3>一东二冬比较特殊,发音比较浑厚雄远,适合表达庄重的感情,一般不适合表达那种个人的小家子情怀。</h3><h3>以上是四呼。好,互动一下,四呼都有哪四呼?</h3><h3>(开口呼,齐齿呼,搓口呼,闭口呼)</h3> <h3>好,下来我们来看五音</h3><h3>首先,什么是五音? 前面,我们介绍过的</h3><h3>五音,指的是宫、商、角、徵、羽。</h3><h3>(读音为gōng shāng jué zhǐ yǔ)</h3><h3>“人含五常而生,声有五音,宫、商、角、徵、羽”。</h3><h3>含,疑似合字,因此五音也代指汉语的发音</h3><h3>在汉代,五音配以五行对应了土金水木火,</h3><h3>各自对应自然界的五方(东.南,中.西.北)</h3><h3>五侯(春,夏,长夏,秋,冬)。</h3><h3>在《汉书·律历志》中把宫、商、角、徵、羽与土、金、木、火、水,东、南、西、北、中,春、夏、秋、冬联系起来,所谓宫为土声,居中央,与四方、四时相应;角为木声,居东方,时序为春;徽为火声,居南方,时序为夏;商为金声,居西方,时序为秋;羽为水声,居北方,时序为冬。</h3><h3>在汉语音韵学中,五音代指汉语声母的调音位置和调音方法,加一句哈,应该就是格律中的声律,包括唇音、舌音、齿音、牙音、喉音。</h3><h3>五音相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。</h3><h3>也就是,</h3><h3>宫等于1(Do),</h3><h3>商等于2(Re),</h3><h3>角等于3(Mi)</h3><h3>徵等于5(Sol),</h3><h3>羽等于6(La),也称作五音。</h3><h3>那么,同学们可能会问,为什么是1 2 3 5 6,那么4 7去了哪里?洋人的七音阶是“1234567”七音,其中的“3,4”和“7,1”都是半音,没了4,7,就相当于没了半音,音程都变得和谐了。中国人的祖先自古就追求完美,只要整音、不要半音,所以我们的“宫商角徵羽”就相当于洋人的“12356”,只有“斗来米叟拉”,没有“发”和“西”。这里的“商”似“2”,其调较低亢悲壮;“羽”似“6”,其调较激越高昂。</h3><h3>古代的音乐著作《乐记》中的说法则为:</h3><h3>宫为君,商为臣,角为民,徵为事,羽为物。</h3><h3>阴阳是指阴平、阳平</h3><h3>君=宫音对应的韵母:ong</h3><h3>臣=商对应的的韵母:a,an,ang</h3><h3>民=角音对应的韵母:入声,</h3><h3>事=徵音对应的韵母:e,en,uo,eng,i,in,ing,,ui,o,un,ai</h3><h3>物=羽音对应的韵母:u,ao,ou,,iu,ei</h3><h3>四呼是发音的方式 五音是调 两者是两码事,但有联系。</h3><h3>以上的属于学术知识,了解就可以的。</h3><h3>我们学诗词,当然是想知道每个字适合表达的感情</h3><h3>那么具体到平水韵中其实就是各个韵部的感情。</h3><h3>我是先记下来,再慢慢琢磨,笨人用笨方法</h3><h3>平水韵:</h3><h3>一东之韵宽洪,二冬之韵稳重,三江示爽朗,</h3><h3>四支显缜密 五微蕴藉,六鱼幽咽,七虞细贴,</h3><h3>八齐整洁,九佳舒展,十灰潇洒,十一真严肃,</h3><h3>十二文含蓄 十三元清新,十四寒挺拔,十五删隽妙;</h3><h3>一先雅秀,二萧飘逸,三肴灵俏,四豪超脱,</h3><h3>五歌端庄,六麻豪放,七阳宏亮,八庚清厉,</h3><h3>九青深远,十蒸清淡,十一尤回旋,十二侵沉静,</h3><h3>十三覃萧瑟,十四盐谦恬,十五咸通变。</h3><h3>这个就是平水韵每个韵部,一般所含感情,我觉得这个不是绝对的哈,我们作参考就行。</h3><h3>下面呢,结合五音把它们分别归类:</h3><h3>宫:</h3><h3>上平:一东、dong。二冬,</h3><h3>上声:一董、二肿</h3><h3>去声:一送、二宋</h3><h3>商:</h3><h3>上平:三江、jiang九佳(半)、jie十三元(半)yuan、十四寒、han.十五删san</h3><h3>下平:一先xian、六麻ma\sha、七阳yang、十三覃can,nan、十四盐yan,tian、十五咸fan,han</h3><h3>上声:三讲jiang、十三阮wan,fan、十四旱han,ban、十五潸yan,chan、十六铣xiǎn shan,quan、二十一马ma,xia、二十二养yang,qiang、二十七感dan,han、二十八俭jian,shan</h3><h3>去声:三绛zhuang、十卦jie,mai,hua、十四愿an、十五翰han、十六谏jian,chuan、十七霰xiàn zhan,yuan,chan、二十二祃xia,ye,\jia、ma.二十三漾kang,shang,zhang、二十八勘san,kan,、二十九艳yan,zhan,dian、三十陷ji</h3><h3>jian,xuan,zhan.</h3><h3>角:jue读(绝)</h3><h3>所有入声字(闭口呼部):</h3><h3>【入声 一屋】、【入声 二沃】、【入声 三觉】、【入声 四质】、【入声 五物】、【入声 六月】、</h3><h3>【入声 七曷hé】、【入声 八黠xiá】、【入声 九屑】、【入声 十药】、【入声 十一陌】、【入声 十二锡】、</h3><h3>【入声 十三职】、【入声 十四缉】、【入声 十五合】、【入声 十六叶】、【入声 十七洽】</h3><h3>徵:zhi</h3><h3>上平:四支zhi,yi,wei,she、五微fei,ji、八齐li.pi,qi、十灰(半)hui,tai,pei、十一真zhen,xin,yin,jun、十二文fen,wen,jun,xun</h3><h3>下平:五歌e,he,ge,tuo,luo、八庚geng,jing,ning,qiong,zhen、九青qing,xing,ling、十蒸cheng,peng,heng,xing、十二侵lin,qin,ren.cen,sen</h3><h3>上声:四纸ni,zhi,si,、五尾gui,fei,ji、八荠mi,qi,li,di,xi、九蟹mai,guai,sa,jie、十一轸(zhěn)min,jin,shen,zhun,zhen、十二吻fen,yin,fen,jin、二十哿gě wo,suo,zhui,duo,ke,die,luan,huoduo、二十三梗ying,yong,qing,da,liang、二十四迥(jiong)ding,ming,bing、二十六寝pin,zhen,shen,zen</h3><h3>去声 四置 五未 八霁 九泰[半] 十一队[半] 十二震 十三问 十四愿 (半) 二十一个 二十四敬 二十五径 二十七沁</h3><h3>羽:</h3><h3>上平:六鱼yu,chu,zhu,lu,ru、七虞hu,lu,wu,xu,fu、</h3><h3>下平:二萧xiao,liao,chao、三肴qiao,piao,、四豪lao,hao,dao、十一尤liu,qiu,ou,tou</h3><h3>上声:六语yu,ju,qu、七麌tu,nu,du,zhu.,fou,wu、十贿hui,zui,hui,cai,zai,bei,hai、十七筱xiao,niao,jiao,zhao,shao,liao,、</h3><h3>十八巧qiao,chao,bao、十九皓hao,lao,sao,dao,kao、</h3><h3>二十五有,jiu,you,kou,fupao,jiu</h3><h3>去声:六御qu,yu,chu,futao、七遇lu、bu,cu,cuo,十一队(半)nei,dui,bei,dai、deishai,十八啸、xiao,,miao,jiao,qiao1十九效mao,jiao.nao、二十号hao,dao、二十六宥(yòu )you,hou,mao,fu,su</h3> <h3>这里要注意几个特殊的韵部:</h3><h3>十灰 十三元 九佳 这三个韵部 商和徵各占一半</h3><h3>一部分,不正好是一半</h3><h3>徵音:【九佳(半)】佳街鞋牌柴钗差[差使]崖涯偕阶皆谐骸排乖怀淮豺侪埋霾斋槐睚崽楷秸揩挨俳……</h3><h3>【十灰(半)】灰恢魁隈回徊槐梅枚玫媒煤雷颓崔催摧堆陪杯醅嵬推诙裴培盔偎煨瑰茴追胚徘坯桅傀儡莓</h3><h3>【十三元(半)】魂浑温孙门尊存蹲敦墩暾屯豚村盆奔论坤昏婚阍痕根恩吞</h3><h3>商音:【九佳(半)】佳涯[支麻韵同]娲蜗蛙娃哇(也就是九佳的几个字韵母是a)</h3><h3>【十灰(半)】开哀埃台苔抬该才材财裁栽哉来莱灾猜孩徕骀胎唉垓挨皑呆腮</h3><h3>【十三元(半)】元原源园猿辕坦烦繁蕃樊翻萱喧冤言轩藩是商。</h3><h3>我们在写律诗时,为了韵部读起来和谐,尽量在那半个韵部里选韵!填词就不同了,他们不在词林正韵的同一个韵部里,大家看词林正韵就知道,这三个韵部在词林正韵里是半个半个分开的。</h3><h3>比如第 三 部就是 平声:四支五微八齐十灰[半]通用;</h3><h3>而第五部也是平声:九佳(半)十灰(半)通用,</h3><h3>这个,充分说明词林正韵是按照音律来区分韵部的。从另一个角度证明词是和音乐关系更密切的。</h3><h3>所以,当自己感觉拿不准的时候,一定不能偷懒,去查下平水韵表,看下它属于哪个韵部。</h3><h3>四呼和五音既有区别又有联系</h3><h3>我们再说说</h3><h3>大家看下读“ 阳、江 ”等字的时候是不是嘴巴张开的?这是四呼中的开口呼,</h3><h3>开口呼与商有对应关系,但不相等。读羽音的时候,注意下我们的口型:上下唇合拢,形成撮口的样子,所以叫之撮口呼,大家试试 “鱼、吁” 是不是这样子,o on ong,ong 是在读o的时候加上鼻音,读这个的时候依然是要上下唇搓起来的,还是撮口呼</h3><h3>读徵音,再读“枝 、诗、 滋”</h3><h3>是不是上下牙齿对齐?这种发音方式被很形象的叫做齐齿呼</h3><h3>四呼是发音的方式,五音是调,两者是两码事,但有联系。这个大家要记住。</h3><h3>大家可以随便找出几首唐诗,大凡表达不开心的感情的诗,用开口呼的很少,不是说没有,而是很少,并结合到我们写诗填词的时候,就是韵不是任意选用的。</h3><h3>宫音以轻快的、轻松的为主题的诗词,宫音,多数是宽洪和稳重,气势比较恢弘,就像钟声,气势很大气。一般写诗填词,大凡小家子的个人感情,很少有用宫的。</h3><h3>商音,是喜庆一点的,快活一点的诗词,比较潇洒、飘逸点的,(就是豪放派的,一般的大喜或者激扬类的、振奋精神类的都用商。)</h3><h3>角音,短促的,相当于半拍,所以,整首诗不能太多的用入声字。</h3><h3>徵音,平缓一类的,这个在诗词里用的最多的,(徵表达的感情一般都是比较温和的,可以喜,但绝不是大喜;可以悲,但绝不是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的那种大悲,是一种很温婉的大家闺秀般的感觉。)</h3><h3>羽音,以悲伤为主题的诗词</h3><h3>互动一下哈,五音都是哪五音?(宫 商 角 徵 羽)</h3><h3>好,五音就介绍到到这里</h3><h3>在古音的吐字中,最容易被忽视的问题就是收尾,这个尾,就是一句、一段的最末字,对应到我们的诗词里就是韵脚处,收尾处的发音叫收音。在吟唱过程中,要求把韵尾唱出来,务必做到把字的音韵唱的完整,针对这个收尾,从明代开始诞生了“曲韵”这个概念,当时沈宠绥suí把戏曲用韵分为五类,传到了清代戈载在 《词林正韵》里进一步把这个收尾分为六类——就是我们今天所说的曲韵六部:</h3><h3>直喉收音和闭口收音 在韵脚处用的不是太多,我们就讲最常用的四个。</h3><h3>1、展辅收音:2、敛唇收音:3.穿鼻收音:4、抵腭收音:我们一一介绍</h3><h3>1、展辅收音:</h3><h3>辅是什么?</h3><h3>口角两旁部位称“辅”,那“展辅” 展从字面理解就做到是展开,展开口角两旁部位</h3><h3>大家试着展开下,笑的感觉。还有个细节,牙齿是怎么样的?</h3><h3>闭着牙齿对齐了,张大嘴巴、上下牙齿分开来,展开试试</h3><h3>再上下对齐牙齿,试试</h3><h3>上下牙齿分开自然,还是对齐自然?当然是对齐自然。上面讲到的五音中的徵,对应的是什么韵母收尾的?i、e 是吧,我们读 i、e收尾的字时是不是在进行展辅这个动作呢? 那么我们可以给展辅收音下个定义:</h3><h3>是指以i e 收尾,吐字后展开嘴角的收音方式就称“展辅”。嘴角展开类似于微笑时候的样子。(对应的五音中的徵)</h3><h3>2、敛唇收音:</h3><h3>从字面理解,敛是啥意思,收敛,收敛唇部,两唇微合,大家读读:喔、湖 ,很明显的敛唇收音方式对应的就是五音里的羽。</h3><h3>所以敛唇收音定义:以u或o收尾,两唇微合的收音方式。(对应的五音里的羽)</h3><h3>3.穿鼻收音:</h3><h3>穿鼻,什么是穿鼻呢?发音的时候通过鼻腔,将余音收入鼻腔,以求得到共鸣。横、阳,请大家读下试试,不用鼻子发音试试,能读出来不?——明显不能。</h3><h3>那么穿鼻收音的定义:是指以n g收尾,将韵尾收入鼻腔,求得共鸣的发音方式。</h3><h3>(穿鼻的收音方式相对而言比较接近于“宫、商”了)</h3><h3>4、抵腭收音:</h3><h3>读“安”试试,注意下舌尖的位置,读出声来,收声时舌尖在哪里?</h3><h3>“安”收声时舌尖在上腭,这样的收音方式称之为“抵腭”收音。</h3><h3>所以抵腭收音的定义:是指以n收尾,收声时舌尖抵上齿龈的收音方式。</h3><h3>en an in是抵颚音。也是前鼻音。收音时,舌尖抵腭,但音却留在鼻子前面,</h3><h3>(对应的五音中的商 徵)</h3><h3>大家读一下试试。</h3><h3>ang eng ing ong是穿鼻音,也是后鼻音,就是收音时,音是停留在鼻子后面。</h3><h3>我们说这么多,又是五音,又是六部的,最根本的目的是为我们写诗时候的选韵服务的。</h3><h3>既然说了是收音方式,那自然是韵字了,说白了:韵字不是任意选用的,要和我们诗词的感情内容相协调起来,先来看敛唇收音:大家说嘴唇敛起发音的方式适合表达开心的么?</h3><h3>对,不会是开心的,是适合忧伤一点的诗词。</h3><h3>大家看平声韵部中的徵:四支、五微、八齐、九佳(半)十灰(半) 十蒸 十一真 十二文 十三元(半)八庚 九青 十二侵 “支、 真 、庚”大家读下,看看它们分别属于哪种收音方式?</h3><h3>支——展辅收音——微笑着收音的</h3><h3>真——抵腭收音——收声时舌尖抵上齿龈yín的收音方式。</h3><h3>庚——穿鼻收音——将韵尾收入鼻腔,求得共鸣的收音方式。</h3><h3>同样是徵,大家觉得相同么?</h3><h3>展辅发出的时候是微微的展开的,不是读“阳”时候的大张开嘴巴的,所以徵表达的感情一般都是比较温和的,可以喜,但绝不是大喜;可以悲,但绝不是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的大悲,是一种很温婉的大家闺秀般的感觉。</h3><h3>商呢?是穿鼻音,就是豪放派的,一般的大喜或者激扬类的、振奋精神类的都用商。</h3><h3>羽,敛唇收音,表达出来的感情绝不是轻松的,一般多是伤感类的。</h3><h3>说到这个“宫”,宫音以轻快的、轻松的为主题的诗词,</h3><h3>宫音,多数是宽洪和稳重,气势比较恢弘,就像钟声,气势很大气。</h3><h3>就是,“宫”对应的是君,君臣君臣,君——臣民之君也,凌驾于臣民之上的,</h3><h3>所以一般写诗填词,大凡小家子的个人感情,很少有用宫的。</h3><h3>再联系我们的收音方式,是穿鼻,收音的时候虽然嘴巴闭起来了,但是余音犹在,</h3><h3>就像寺庙里敲钟的时候一样,敲钟人的动作已经停下了,可是钟声依然回响。</h3><h3>刚说的徵,我们看到了,有抵腭的,有穿鼻的,有展辅的</h3><h3>穿鼻的收音方式相对而言比较接近于“宫、商”了</h3><h3>而且大家读的时候注意下:i in ing,会发现ing 读出的时候比in轻松 ,而in又比i轻松。</h3><h3>所以大家在选择韵部的时候可以根据感情的强弱程度来选择</h3><h3>有个小窍门:如果是悲伤的感情,那悲伤的强弱程度依次为:i,in,ing,</h3><h3>就是有鼻音的比无鼻音的更加伤感,后鼻音的比前鼻音的伤感程度又更低一点,这是由我们收音时候的轻松程度决定的。这些知识不要求大家精通,说实在的,能弄懂已经很不容易了。</h3><h3>写完一首诗词,要大声的读,反复的读,内在感情要和面部表情统一,哪里读着拗口了,就是不通了,不顺了,那就改吧!肯定有问题了……</h3><h3>音律和谐,是诗词高手的基本标准!</h3><h3>互动一下哈,六韵中常用的是哪四韵?</h3><h3>(1、展辅收音:2、敛唇收音:3.穿鼻收音:4、抵腭收音:)(直喉收音和闭口收音用的不是很多)</h3> <h3>二 介绍词牌《桂殿秋》</h3><h3>(一)词牌名介绍</h3><h3>桂殿秋 词牌名 此调本唐李德裕送神迎神曲。李词中有“桂殿夜凉吹玉笙”句,调名就因此而来。</h3><h3>此调为单调。五句,二十七字。第二、三、五句押韵,均用平声韵。</h3><h3>我们看范例和词谱:</h3><h3>桂殿秋 宋·向子諲yīn</h3><h3>秋色里,月明中。红旌翠节下蓬宫。 (旌jīng)</h3><h3>蟠桃已结瑶池露,桂子初开玉殿风。</h3><h3>桂殿秋 宋·向子諲</h3><h3>秋色里 月明中 红旌翠节下蓬宫</h3><h3>平仄仄句仄中平韵中中仄中中中平韵</h3><h3>蟠桃已结瑶池露 桂子初开玉殿风</h3><h3>平平仄仄平平仄句仄仄平平仄仄平韵</h3><h3>这是这首词的正格!</h3><h3>再看其他词例</h3><h3>桂殿秋 唐·李白</h3><h3>仙女下,董双成。汉殿夜凉吹玉笙。</h3><h3>曲终却从仙宫去,万户千门惟月明。</h3><h3>桂殿秋 朱彝尊</h3><h3>思往事,渡江干。青娥低映越山看。</h3><h3>共眠一舸gě听秋雨,小簟轻衾(qin)各自寒。</h3><h3>桂殿秋 李仁本</h3><h3>金带重,紫袍宽。到头不似羽衣闲。</h3><h3>君王若许供香火,神武门前早挂冠。</h3><h3>填词格律都是死的,按谱填词就可以。我们来赏析 看古词的创作思路</h3><h3>(二)《桂殿秋》例词赏析:</h3><h3>桂殿秋 (清 朱彝尊)</h3><h3>思往事,渡江干。青蛾低映越山看,</h3><h3>共眠一舸gě听秋雨,小簟轻衾各自寒。</h3><h3>在赏析时候我们先了解一下作者的生活背景,这样呢,我们就可以更好的去了解这首词。</h3><h3>朱彝yí尊家贫,入赘冯家。他妻子的名子叫福贞,字海媛;妻妹名叫寿常,(也就是他小姨子)字静志,朱彝尊与寿常之间有一段难以言表又难以忘怀的恋情。朱彝尊有长篇排律《风怀二百韵》,冒广生曾说:这首《风怀二百韵》就是为其妻妹作,这首词就是写朱彝尊和他的妻妹-也就是小姨子,冯寿常早期相遇的故事。</h3><h3>朱彝yí尊十七岁入赘到冯家,比他妻妹大七岁,当年妻妹只有十岁。九年后冯氏(也就是他妻妹)出嫁,到了二十四岁她才回到娘家住,在这个时候才和朱彝尊有了爱情故事,但冯氏(他小姨子)三十三岁就死去了,结合这些资料我们去品读这首词。这首仅仅二十七字的小令,细细品读,回味无穷。只有刻骨铭心的往事,才能记忆犹新,历历在目。从首句看起,“思往事”,既然是“思”,那么,对于词人来说,就是有那么一段,深藏在记忆深处的往事。回忆起往事使人越发联想,思念是一种很痛苦,更是一种无奈,特别是思念阴阳两界的人,可想而知思念至极。</h3><h3>“思往事”,到底是什么往事使人倍加难忘呢?接着告诉我们是“渡江干”。谁和谁渡江呢?词中并没有回答,但我们从字面意义可以看出是一位风姿绰约的年轻女子,“与子同舟”从以下的诗句中我们可以看出的。</h3><h3>“青蛾低映越山看” 。“青蛾”呢,比喻女子眼眉黛眉。</h3><h3>这句呢,回忆起当年两个人同舟共渡,她风姿绰约的身影,黛眉在青山的映衬下显得更加秀美。这里的低映似乎看的水中的倒影,古时候传统女子羞涩的神态跃然在字里行间。</h3><h3>为什么要这样写呢?中国千年文化的礼数制约了当时社会女子的地位,一般未婚女子不可以直接与陌生男人说话。低映 却传达了女子内心世界。</h3><h3>越山看,倒装句,看越山。</h3><h3>基础知识点,一般说山美丽都写成 青山如黛,这里说山的美丽侧面又反应了女子的容貌。山倒映在水里和女子的黛眉相互融合,是山美? 还是人美?是看山?还是看人?从而结构上的,和谐统一。</h3><h3>《风怀二百韵》写到 蛾眉新出茧,莺舌渐抽簧。这里 蛾眉新出茧 也是写冯氏之美丽。“共眠一舸听秋雨”</h3><h3>与上句侧重于视觉上的表现不同,这句由视觉转移到听觉上来。</h3><h3>“共眠”从时间立意上看是从白天渐渐的到了夜晚。随着时间慢慢的推移自然景物也随之变化。</h3><h3>舸 就是船。一舸就是同船,共眠一舸,两个人如此接近,其主观思想内在愿望的强烈。</h3><h3>这里的眠依旧是无眠,无法入睡。两个人经过白天内心爱慕的煎熬到了夜晚会更加强烈。</h3><h3>两个人因为相互爱慕却连说话的机会都没有,受到传统礼数的束缚只能暗自心伤。船是传统古诗词意象,一段生命历程或一片天地,这里所表现的是情感的历程。</h3><h3>“共眠一舸听秋雨”。“听”字在词中的作用,听觉的直接写法,听到的是秋雨,从时间立意上明确了秋天同舟而行,到了夜晚却下起了秋雨,</h3><h3>我们都知道一场秋雨一场寒,在这里听到的不但是下着的秋雨,而是两个人彼此内心深处的呼唤。秋天本身就是万物萧条,况且在特定的船上,下起了秋雨。</h3><h3>和上句的自然景物极大反差造就了内心世界的波澜。“小簟轻衾各自寒”。从视觉角度转移到感觉上来。</h3><h3>簟:古时候的席子,衾:被子。看看这两个名词的修饰。</h3><h3>小簟轻衾 本来秋天夜晚下雨的天气就寒冷,小簟:单薄的席子,轻衾:单薄的被子能抵御寒冷吗?簟衾都是生活必需品,说明当时处境之难,两个人尽在咫尺,有话不能说的那份煎熬在痛苦中挣扎。</h3><h3>其主观内在的愿望和客观外在的约束造成强烈的对比,“各自寒”,意味着两个人,心相默契,并不是一个人寒冷。好比 心有灵犀一点通,各自的心灵已经相互融合到了一起,一个道理。所以,当“各自寒”之时,秋雨打篷声其实也已听不到,各自心中,都听到的是对方的呼唤。在无助无奈的环境里,外在的凄寒可以忍受和担当,但内心的思绪又如何去抑制呢?整首词是作者对以往事情的追忆,而使人越发联想。</h3><h3>在钦定词谱中 捣练子和桂殿秋有点相似,但也不同,它们虽然字数相同,但平仄有一些出入。</h3><h3>桂殿秋的三、四句平仄可粘可不粘,而捣练子的三、四句平仄要相粘,大家比较一下就明白了。</h3><h3>发一个捣练子的格式</h3><h3>《捣练子》冯延巳</h3><h3>深院静 小庭空 断续寒砧断续风</h3><h3>中仄仄句仄平平韵中仄平平中仄平韵</h3><h3>无奈夜长人不寐 数声和月到帘栊</h3><h3>中仄中平平仄仄句仄平中仄仄平平韵</h3><h3>桂殿秋 宋·向子諲</h3><h3>秋色里 月明中 红旌翠节下蓬宫</h3><h3>平仄仄句仄中平韵中中仄中中中平韵</h3><h3>蟠桃已结瑶池露 桂子初开玉殿风</h3><h3>平平仄仄平平仄句仄仄平平仄仄平韵</h3><h3>学术的东西我们只作了解</h3><h3>从以上的范例我们总结一下《桂殿秋》词牌写作要领。</h3><h3>单调二十七字,五句三平韵,二三五句入韵。</h3><h3>这首词牌没有对偶要求,但是我们看正格的《桂殿秋》三字句秋色里,月明中。</h3><h3>是对偶的,第四五句也是对偶的。所以能对偶尽量对偶。(我们作业要求两个三字句对偶)</h3><h3>红旌翠节下蓬宫。</h3><h3>中中仄中中中平韵</h3><h3>第三句平仄格式比较宽松,其中的中很多,但是,我们在填写的时候要注意平仄错开,要注意和正格的平仄比较。搭配和谐,才能使韵律和美。</h3><h3>格式是固定的,我们按谱填词就可以了,在赏析的同时加以体会作者创作的思路。</h3><h3>好,今天的课就到这里!</h3><h3>下面布置作业:</h3><h3>一、以钦定词谱填词《桂殿秋》题目不限,韵部不限。</h3><h3>注意第三句平仄格式比较宽松,我们在填写的时候要注意平仄错开,平仄要搭配和谐。</h3><h3>《桂殿秋》这个词牌 内容 偏中性 轻松一点的,忧愁一点的,随你。</h3><h3>钦定词谱:</h3><h3>平仄仄,仄中平(韵),中中仄中中中平(韵)。</h3><h3>平平仄仄平平仄(句),仄仄平平仄仄平(韵)</h3><h3>用学过的知识,自评不少于三条</h3><h3>1,你选用的是哪一韵部?</h3><h3>2,你选用的韵部是四呼中的哪一个?</h3><h3>3,你选用的韵部是五音中的哪一个?</h3><h3>4,你选用的韵部是六部中的哪一种收音?</h3><h3>5,你选用的韵部适合什么样的情绪?</h3><h3>6,简述你作品的主题和情绪(少于30字)</h3><h3>7,用韵与情绪是否相符?</h3><h3>8,你认为作品的意境如何?</h3><h3>9,你的词准备过片和过片的连接做得怎么样?</h3><h3>10,煞尾做没做到笔尽意不尽?</h3><h3>下课,谢谢大家</h3><h3>评阅要点:</h3><h3>1 平仄格式 用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确</h3><h3>注意哈 第三句的格式比较宽松,中中仄中中中平(韵)我们在填写的时候要注意平仄错开,平仄要搭配和谐。</h3><h3>2 句式33777</h3><h3>3 对偶 第一 二句我们作业要求对偶,第四 五句也可以对偶也可以不对偶。</h3><h3>4用韵,五句三平韵,二三五句入韵。</h3><h3>5 重字,没有规律的重字,是不允许的,《桂殿秋》这首小令不能有重字。</h3><h3>6 内容比较面宽,写个小故事,小情绪都行。</h3><h3>7 脉络是否清晰</h3>