广东教育学会“十三五”《拼拼英语》实证研究结题培训会

红梅

　　学海无边无际，学路永无止境.2019年7月10日，在这个美好的日子里，我们的课题终于迎来了期盼已久的结题培训会。下午大家早早就齐聚在深圳市罗湖区东晓小学，静候会议的开始。

　　主持人介绍完今天莅临的专家后，华南师范大学况姗芸教授首先给我们带来专题讲座——《课题成果提炼与案例分析》。

　　况教授为了让大家的课题能顺利结题，精心备课，制作详细的PPT。从选题申报一直到结题所要注意的事项都一一做详细的讲解。她说出不能结题的原因通常是:只立不研；资料不全；整理混乱。

　　况教授为了让大家更直观形象地了解要点，还列出许多不良的范例。我们听完后，从懵懵懂懂不知怎样结题霎时茅塞顿开，相信大家都明确了方向。

　　接着，《拼拼英语》主编刘心武主编给我们带来《拼拼英语课堂教学模式》。

　　刘主编给大家介绍了每个教学模式的课型。其中亲子模式是我比较感兴趣的，它让家庭融入到学校中来，形成陪伴的亲子学习。学校跟家长结合起来，发现孩子的天赋，挖掘其潜在能力。

　　接下来，珠海市凤鸣学校的李老师给我们分享她的课题实践报告。她从接到课题一直讲到中期检查报告 ，图文并茂，条理清晰，值得我们借鉴和学习。

珠海市前山小学朱老师也给我们分享一节语音课例 。从目标到最后的扩展，每个步骤有设计目的。我们还学到了好多游戏教学的小策略。还有语言输出时她要求学生写小故事，真正地让学生学以致用，把所学知识运用到日常生活中!

　　本次学习之旅收获满满，感恩所有给予分享的老师，期待我们的课题能够顺利的结题。