<h1><i><font color="#ed2308"> 夏木浓荫正可人,芳草未歇展生机。<br> 别样课堂歌盛世,满园幽香醉蒲城。</font></i></h1> <h3> 为创新我县新型教师队伍建设,充分发挥教师示范引领作用,促进教师专业发展, 2019年7月13日上午,蒲城县教育局分别在城南学校和桥山中学隆重举行了小学语文全员培训开班仪式。此次培训活动人数多、场面大,来自全县各片区、各基层学校,共计一千一百余名小学语文教师参加了本次活动,开启了为期四天的教研培训旅程。</h3><h3> <br></h3> 城南篇 <h3> 城南学校暑期开班仪式由雷样存老师主持。教研室陈美丽老师先宣读培训课程安排和学员学习任务要求,教育局党委副书记来雄同志向参加学习的广大教师表示诚挚的问候,为培训付出辛勤劳动的教师表示衷心感谢,并对参训学员提出了几点要求:一、要求参训学员充分认识这次培训的重要性和必要性。从两方面说明了培训原因,要求学员从思想上高度重视;二、要以开放、谦逊的心态对待学习。来书记希望学员能敞开心胸,认真学习和借鉴,取长补短,善于质疑,勤于反思,使自己在开阔中吸收,在谦逊中成长;三、要严格遵守培训纪律,确保培训效果。要求学员记好笔记,以饱满的热情投入学习。之后,教研室主席耿晓红强调了培训意义,严明了培训纪律。</h3> 城南学校上午场 <h3>项育洁老师执教的《祖父的园子》,将整本书的阅读思想贯穿始终,经典文字常读常新,一目十行扫读、停下来细细品味读、抓关键词深入读等阅读方法无痕渗透,学生们在经典文字的浸润中,触摸到萧红文字的灵魂,激发了学生再次阅读《呼兰河传》的兴趣。</h3> <h3>侯宁宁老师执教统编教材三年级《花钟》。本单元课文以“观察与发现”组成单元,课文主要引导学生体会作者如何描写各种花开放的姿态,培养学生留心观察的习惯。侯老师整节课围绕一句话通过“抓关键词”、“注意停顿”、“概括”等语文学习训练,深入浅出地带领孩子们在花海中徜徉,在语言文字中拔节成长。课堂上我们看见了孩子们跌倒—爬起—优秀的过程,如花般绽放阳光的姿态。看见了孩子如饥似渴想要吮吸甘露的阅读期待。每篇课文都是一个例子,教孩子学习概括的读书方法,教孩子学会带着想象朗读,培养孩子留心观察的好习惯,侯老师这节课为我们展现了一个很好的例子。</h3> <h3>高小艳老师执教的是部编版三年级教材《带刺的朋友》。整堂课巧妙的以小刺猬参加技能大赛贯穿始终,教学活动围绕“高明”一词有序展开,在体会刺猬高明本事的过程中,帮助学生积累课文生动的语言,落实单元目标。在比本领的复述活动上能给学生搭梯子,遵循学生学习的渐进性。</h3> 城南学校下午场 <h3>杨文老师执教的《坐井观天》一课,能抓住文本语言特点,注重朗读指导,让学生在读中感悟,读中理解,读中收获。其次,重视语言文字训练和想象思维训练,让学生想象说话,落实言语目标。整节课动静结合,有张有驰,充分调动了学生的积极性。</h3> <h3>王晓云老师的专题讲座《明晰课程标准体系 有效实施阅读教学》,内容丰富,言如泉涌,有策略,有实效。犹如一场及时雨,给参训的教师指明方向。现场老师们或吟或诵,将活动实效性体现得淋漓尽致。</h3> 桥中篇 <h3>桥山中学暑期学习开班仪式由教研室副主任李秀娟主持,会议先由学科组组长杜馥颖老师宣布学科课程安排和参训学员任务要求,李秀娟副主任就暑期全员培训方案做了详细解读,要求参训学员充分认识这次培训的重要性和必要性;要以开放、谦逊的心态对待学习;要严格遵守培训纪律,确保培训效果。教研室小教组组长史小玲强调了培训意义,严明了培训纪律。</h3> 桥山中学上午场 <h3>杨琛老师执教的《九月九日忆山东兄弟》一课,注重教给学生学习古诗的方法和步骤,板书设计通过简洁优美的简笔画解析了诗题。配乐朗诵古诗情境的创设,很好地启发了学生思维,发挥了学生的想象,更加深了学生对诗境的感悟。拓展环节对课外诗歌的延伸,巧妙地激活了学生课外的储存知识,让学生的情感体验进一步升华。</h3> <h3>杜馥颖老师的《清平乐 村居》一课,教学层次清晰,教学方法灵法。能根据教材特点,以人物为突破口,巧妙地展开教学。抓住“卧”字,层层递进,在比较、想象中由浅入深的使小儿形象跃然纸上。通过“媚”字的演变,以及学生表演翁媪相媚好的场景,丰富了诗词的语言画面,彰显了诗词的意境美。同时注重学法指导,使学生学有所得,学有所获。</h3> 桥山中学下午场 <h3>雷样存老师执教的《火烧云》,是一节生为本,重语用的课堂,体现在以下四个方面。一、抓住一个“变”字,深悟情感美;二、 抓住一个“多”字,领略色彩美;三、抓住一个“快”字,想象变化美;四、抓住一个“读”字,在读中锤炼语言美。</h3> <h3>教研室副主任李秀娟做统编小学语文教材专题培训讲座——《守正创新用好统编 关注素养铸魂育人》,具体从三方面全面解析了统编教材特点: 统编教材的理念和方向;统编教材的变化和处理;正确使用好统编教材。</h3> <h3> 一花独放不是春,百花齐放春满园。一节节精彩纷呈的课例投射的是智慧,展现的是魅力,歌唱的是追求,生发的是生命;一场场别开生面的讲座诠释的是理念,探究的是思想,挖掘的是策略,提升的是技能。在促进教师专业成长的道路上,我们任重道远,不忘初心;在名师的示范引领下,我们坚实脚步,砥砺奋进。我们坚信,只要我们凝心聚气,有理想,有信念,有追求,蒲城的教育定会花开满园!<br></h3>