<h3>2019年7月11日，买日亚木古丽老师和米合热依老师在伊宁市第22中参加了2019年首期自治区中小学综合实践活动课程教师培训活动，感谢教研室给我们提供了这次学习的机会，主要是关于综合实践学科的相关理论及如何在校园内开展好综合实践学科。内容主要有综合实践课程的理念和操作和校本课程课程的实质及实施。</h3> <h3>7月11日，开班典礼上，江苏省教研室童洪亮老师进行了《中小学综合实践活动指导纲要》解读讲座。讲座中，老师围绕，知识中心与经验中心、新课程新在哪里、经验课程实施模式的多样化进行了解读。</h3><h3>南通市教科院陈有起老师进行了《开展综合课程，给孩子完整的教育》讲解，老师主要围绕知识可以学，但智慧不懂能学，只能体验。从虚拟世界，走向真实世界。</h3> <h3>在培训中，每个人都收获满满，让我们懂得了——单纯的学科学习，让我们的学生就像被困在一座座的孤岛上面，孤岛之间毫无联系，没有下过水的他们，也没有本领畅游生活的海洋。综合实践活动课程的校本化实施，让我们打开了教室。打通了学科，打破了围墙。能让我们的学生到生活的海里，将各个孤岛连接，建立完整的世界，才能杜绝他们困在孤岛的孤独的无助。综合实践活动课程，让学生回归生活，充满生命。从这个意义上来讲，没有实践教育，就没有中国教育的未来，乃至中华民族的未来。</h3><h3> 通过培训活动，让我对综合实践学科有了新的认识，知道了它是一门综合性、实践性、经验性很强的学科，所包含的内容也很广泛，并不是仅仅局限于课堂的单一学科，而是一门新的学科，它包含了很多学科的内容，其内容包括：研究型学习、劳动技术教育、社区服务以及社会实践四个方面。更主要的是让学生走出课堂，走进生活实践中去，关注我们身边的人和事，用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。综合实践课程基于学生的世界经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用。</h3><h3>图片:买日亚木古丽</h3><h3>文字编辑:买日亚木古丽</h3>