<h3>😉你笑起来真好看，🌸像春天的花一样</h3><h3><br></h3><h3>😟把所有的烦恼，🤓所有的忧愁统统都吹散</h3><h3><br></h3><h3>😝你笑起来真好看，🌞像夏天的阳光<br></h3><h3><br></h3><h3>🌟整个世界全部的时光，💕美得像画卷</h3> <h3> 音乐星球——妙音鸟的传说（舞蹈）</h3><h3>🌸知道敦煌壁画是我们中华民族的艺术瑰宝</h3><h3>🌸学习古典舞的一些简单动作，感受古典舞的美</h3><h3>🌸体验舞蹈的乐趣</h3> <h3> 发现相似 活动7：</h3><h3> 优秀的领导者是什么样子的</h3><h3>😎发现优秀的领导者身上有很多相似的品质，并且需要具备很多种能力</h3><h3>😎敢于大胆表达自己心目中优秀领导者的样子</h3> <h3>💁：我们已经知道了领导者做的事情，优秀的领导者是什么样子呢？他哪些方面优秀呢？</h3><h3>👏总结：优秀的领导者身上有很多类似的优秀品质和能力，如拥有梦想、善于决策、善于合作、善于演讲、以身作则等</h3> <h3> 任务单</h3><h3>请各位优秀的小领导者分享一下自己的梦想吧！</h3> <h3>🧐通过今天的探索，我发现： </h3><h3> 优秀的领导者有相似的品质，他们有梦想，有目标，有创造力，善于合作，善于演讲鼓舞人心，遇到问题能果断决策并解决问题，让团队中的每个人都能信服。</h3> <h3> 活动8：如何竞选领导者</h3><h3>🤗发现竞选领导者的方法初步了解竞选领导者前自己需要做的事情</h3><h3>🤗了解一年级小领导者的不同工作内容，激发幼儿上小学竞选小领导者的兴趣</h3><h3>🤗喜欢与小朋友共同分享自己的想法，并大胆表达自己对竞选领导者的认识</h3> <h3>💁：我们已经认识了很多领导者，你知道如何竞选领导者吗？</h3> <h3>总结：想要参加竞选，首先要清晰地认识自己，找到不足和优势，发挥自己的优势并弥补自己的不足，还要演讲把自己展现给大家。</h3> <h3> 任务单</h3><h3>🌟请你对自己的各项能力做一个判断，用涂星星的数量来表示。</h3> <h3> 👏请你写出自己的竞选宣言，并说一下你想竞选的岗位吧。</h3> <h3> 🧐通过今天的探索，我发现：</h3><h3> 竞选领导者，首先要对自己有清晰地认识，分析自己的优势和不足，找出自己竞选的理由，然后用自己的目标、计划和决心打动别人。</h3> <h3> 语言口才秀——我要上小学</h3><h3>💖感受离开幼儿园难舍的心情和上小学激动的心情</h3><h3>💖感受诗歌表现的师生情谊，并能用饱满的感情朗诵诗歌</h3> <h3>💁：宝贝们，请你说一说，上小学，我们要准备什么？那怎样才能做一个好学生呢！</h3> <h3>😎宝贝们觉得上一年级，书包里应该带文具、书本还有水壶。</h3> <h3>😎说到怎样才能做一名好学生，宝贝们各抒己见，说起来滔滔不绝。</h3><h3>😎小朋友们认为，要做一名好学生要身兼很多个优点，比如：上课认真听讲、</h3><h3>按时到校、写字漂亮、帮助同学。</h3><h3>💁我想再不久以后，升入小学的你们各个都是好学生、好孩子，加油吧，宝贝们！</h3> <h3> 毕业诗朗诵表演</h3><h3> 《亲爱的老师妈妈》</h3><h3>💁小朋友，你们即将离开幼儿园这个大家庭，即将离开亲爱的老师，你的心情是怎么样的？你想和老师说些什么？</h3> <h3> 任务数学——星球种植</h3><h3>😎愿意去探索不同的事物，对新鲜的事物感兴趣</h3><h3>😎培养观察能力、运算能力以及发现和解决问题的能力</h3><h3>😎知道算式中的整体与部分，并进行加减算式的转换</h3> <h3>💁：一共有多少个西红柿呢？</h3><h3> 2+3=5</h3><h3>💁：第二个数据将2个部分换一下，一共的数量是不变的。</h3><h3> 3+2=5</h3><h3>💁：还需要填写两个减法数据。（用一共的数量减去另一部分，剩下的就是这部分）</h3><h3> 5-2=3</h3><h3>💁：最后一个减法数据就是一共的数量不变，把减号后面的数交换就可以了。</h3><h3> 5-3=2</h3><h3><br></h3> <h3>💁总结：先找到2个部分的数量，把2个部分的数量合在一起就是一共的数量，用一共的数量减去一部分的数量就是另一部分的数量。</h3> <h3> 操作时间</h3><h3>💁：请你记录这两张西红柿的数据。</h3> <h3> 游戏时间</h3><h3>😝小朋友们，9道算式题完成后，完整的拼图画面就会出现，加油吧！</h3> <h3> 玩美时光——别开生面</h3><h3> （编织翻画）</h3><h3>💖感受创意翻画的乐趣，激发创作的兴趣</h3><h3>💖能掌握编织翻画的制作方法，发展空间思维</h3> <h3>💁小朋友，你知道“别开生面”是什么意思吗？</h3><h3>💁：唐代著名画家曹霸擅长画人物和马，皇帝唐玄宗召他进宫，让他重新画了开国功臣的肖像。诗人杜甫赞扬他的画技高超，于是写道：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”后来，用“别开生面”来比喻另外开创一种新的形式或局面。</h3> <h3> 🌟作品欣赏</h3> <h3> 涂鸦——长颈鹿</h3><h3>🦒 长颈鹿、个子高，</h3><h3>🦒细长脖子摇呀摇。</h3><h3>🦒要吃树叶真方便，</h3><h3>🦒伸出脖子吃个饱。</h3><h3>🤩宝贝们，长颈鹿有长长的脖子，高高的个子，这节课就让我们一起来画好看的长颈鹿吧！</h3> <h3> 线条画——我的花园</h3><h3>😉宝贝们，你想不想拥有属于自己的花园呢。里面有自己喜欢的花朵，小草，还有蝴蝶。美美的花园赶快画出来吧！</h3> <h3> 手风琴</h3><h3>🎵本周宝贝们学习了《敲锣打鼓》的乐曲弹奏！</h3> <h3> 阳光体育——双手拍球</h3><h3>🤗双手定点拍球，锻炼宝贝的手部灵活性。</h3><h3>🤗加强身体协调力。</h3> <h3> 阳光户外</h3><h3>😎老师小的时候玩过的游戏——石头剪刀布。也让我们的孩子们做了一个体验，两人一组，两组一队开始较量，两组中各选一人用脚来表示“石头，剪刀，布”。看哪组能率先走到重点。</h3><h3>👏宝贝们玩的很开心。</h3><h3><br></h3> <h3> 本周食谱</h3><h3><br></h3>