师带徒工作总结(16篇)_总结范文_短美文网

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　　 　　师带徒工作总结（一）：

　　师带徒工作总结

　　为加速青年医师的专业成长，提高整体医疗教学水平，在举办的“师带徒”活动中，我与低年资医师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结：

　　一、制定目标，共同研讨。

　　工作中，我们共同制订了师带徒学习计划，起到了督促和监督的作用。根据临床工作需要我随时帮忙他们进行临床诊疗，主要是探讨临床病人病情，分析，诊断，制定治疗方案。

　　二、良好师德影响。

　　不管在生活，还是临床教学工作中，作为师傅的我和他们以朋友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护他们，为他们解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动工作热情，鼓励他们做到敬业、精业、勤业、爱岗。

　　三、规范教学行为。

　　徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏必须的临床工作经验，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。在平时的教学工作中，我和徒弟经常利用工作休息时间探讨交流，寻求更好的

　　教学方法。每天指导青年医师查房一次，帮忙他们理清思路，围绕病人的主要症状进行分析，更加明确了诊疗疾病的方向性、节省学习时间，提高效率。周末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导他们撰写医学论文，及时积累教学经验，以利于今后的工作。

　　四、鼓励多学、多问，更新教育观念。

　　我深知：只有不断学习，才能跟上时代步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他们，用一些现代教学思想影响、鼓励他们多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。

　　五、鼓励多思、多写，积累教学经验。

　　作为一名普外科主任医师，不仅仅要提高教学潜力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，经常整理半年来的收获，撰写论文。

　　六、参加教研活动。

　　首先在院内公开课中带头上好示范课，精心准备，设计精准前沿医学教学课仁，能让徒弟从中有所得、有所悟。每学期至少听徒弟一节课，及时认真地做出客观评价，提出建设性的意

　　见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，用心探索，虚心求教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给徒弟。

　　学无止境，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们能够共同发展，共同进步。

　　

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