弘扬高尚师德 潜心立德树人 ——教师师德师风培训

永兴初中

教育

教师

四有

引路人

故我在

师德

下功夫

师德师

课堂教学

艺术

7月12号下午

开班仪式：

1.领导讲话；

2.指导专家解读项目；

3.研修宝平台操作说明；

一、本次培训主题是：

创新师德教育模式,提高学校德育效果

二、培训目标：

新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为“四有”好老师,需要进一步提升师德培训者的培训能力,提升师德师风建设和学校德育活动效果。

1、学习标准，更新师德师风建设理念。 2、创新模式，加强师德建设和学校德育。

3、成果导向，研磨活动方案和典型案例。

　　争做新时代“四有”好老师

宣讲老师：刘先春

1、刘先春简介：刘先春 男，汉族，1963年2月出生，中共党员，山东定陶人，出生地山东定陶，研究生学历，在职法学博士，教授。现任陇南师范高等专科学校校长、党委副书记。

2、刘校长精彩讲话！

刘校长说，我们要引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新奉献祖国的引路人。

争做新时代“四有”好老师

“四有”好老师的提出

新时代中小学教师职业行为十项准则

7月12日晚

　　破冰远航 追逐理想

　活动热身

　团队建设

小组成立，设计组徽，定出组训。

组徽诠释

7月13日早上

　　《教育者的初心与使命》

宣讲老师，马兰玲。她是爱自然生命力体系家庭教育宣讲师、国家二级心理咨询师、绘画心理分析师、甘肃省妇联聘请家庭教育专家、兰州市心理健康工作者协会副会长、卓越父母(兰州)俱乐部负责人。

课前互动

精彩视频分享！

　　微分享：

讲述我们自己的师德师风教育故事

7月13日中午

一早上的学习后，享受丰盛的午餐！

7月13日下午

“构建武器平台” 享受职业幸福

讲师：王丰

简介：王丰，兰州市城关区宁卧庄小学校长,正高级语文教师,甘肃省特级教师,陇原名师,在《中小学校长》《小学语文》等报刊发表论文140余篇,出版《生命因课堂而精彩》等著作17部,曾赴江苏、海南、青海、山西、宁夏、吉林、敦煌等省市上课讲座80余次,其教育教学事迹曾被《中国教师报》《小学语文教学》《小学作文创新教学》91阅读网等报刊媒体作为阳光教师或封面人物进行过报道。

1.我读故我在，在读书中滋养底气

2.我思故我在，在思考中增长灵气

3.我做故我在，在实践中培养勇气

4.我写故我在，在写作中成就名气

5.我展故我在，在展示中提升人气

感受幸福，体验快乐

分享自己身边的师德师风教育故事

小游戏——快乐传递

7月13日早上

　讲师简介：

吴小钢:原西北中学校长、中学正高级教师,特级教师,省级骨干教师和学科头人,“金城名师”,“金城名校长”。曾任甘肃省政府督学,国家基础教育质量监测视导员。长期从事基础教育和师范教育教学和管理工作,先后参加中英、中欧甘肃基础教育和西部教育发展等数个国际项目,担任中方专家。发表教育教学论文数十篇,专著十余部,承担各种讲座报告数十场。连续四年参加城关区现代化学校评估,参加市属学校绩效评估,参加省市示范性高中评估。

一、新媒介艺术产生的背景条件

二、新媒介艺术审美的艺术特征

三、新媒介艺术审美的感知表达

四、新媒介艺术审美的法则认知

五、新媒介艺术审美的影视艺术

六、新媒介艺术审美的认知思考

　　结束语

教师作为从事影响未来世界的人,必须要有比常人更加敏感和敏锐的见识,我们定要立足于时代又先于时代,要站在人类历史发的高度来审视时代和未来趋势,同时脚踏实地地从事当下的教育。

7月14日下午

专题讲座：

基于学生发展的课堂教学策略和方法

——从专业引领走向卓越品质

讲师：王孝军

　　讲师简介：王孝军，甘肃教育培训中心项目首席专家,副教授,管理研发部主任。主持编写《甘肃省金钥匙导师工作手册》等培训教材,主讲基于学生发展的课堂教学策略和方法,基于真问题发现的课堂教学创新与实践,农村中小学课堂教学策略和方法,中小学校长影子研修的理念与实践,农村中小学校本研修的策略和方法,新时代教师队伍建设视域下师德培养的学思践悟,义务教育学校管理标准实践中的校长领导力提升等课程。创新运用世界咖啡汇谈、滚积雪球多向互动、问题树梳理、结构化思维、多样性表达等培训方式,发挥分享教育故事和名师成长之路等培训资源的特色,融入碎片式、情境体验式、互动参与式成人培训理论,注重培训文化的积淀,坚持对学员内驱力、自发展力的启迪和引导。

　　一个教师创设的课堂心理氛围就是一个孩子的成长历程:一个教师的精神世界就是一个孩子的心灵世界。

我们始终坚信,自己脚下的路都是一步一步靠跋涉的双脚走出来的,是用辛勤的汗水铺就的。

教育如同岁月和时间一样不可逆,我深知肩上的责任……

课间十分钟

　　如何面对自己的班级，如何面对自己的孩子。要和孩子一起朗读，一起陶醉，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。

四个相统一：

教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一

“四有”：

有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心

四个引路人：

做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人

三传：

传播知识 传播思想 传播真理

六个方面下功夫：

1.在坚定理想上下功夫；

2.在厚植爱国主义情怀上下功夫；

3.在加强品德修养上下功夫；

4.在增长知识见识上下功夫；

5.在培养奋斗精神上下功夫；

6.在增强综合素质上下功夫。

结束：

弘扬高尚师德 潜心立德树人

7月14日晚

晚饭…

再行梁山

昔日高楼两三幢，陇南大道即成州。

相隔十年又五载，彩灯处处画高楼。

7月15日早上

经验分享和能力提升：

《让未来多一份和谐——谈学校班主任德育工作》

讲师：蒋永芳

兰州市七里河安西路小学“金城”名班主任

学校德育工作如何做?

人师者,应以坚强的意志感人,以真诚的情感动人，以知识的兴趣激人,以深邃的智慧教人,以科学的道理晓人,以高尚的品德育人,以人格的魅力服人,以高雅的言行带人。

德育的重要性

1.“十年树木,百年树人”,“百年教育,德育为先。”

2.所谓:五育并举,德育为先。其重要性不言而喻。

3.正如教育家斯霞所说,德育不好出危险品,智不好出次品,体育不好出废品。

古人云“才者,德之资也;德者,才之帅也。”

这句话的意思是:才,是德的辅助；德,是才的统帅。才可以帮助德,实现德,但是如果有才无德,必将对社会造成危害。

所以德是统帅才的,也是对才的引导。

选自《周纪·周纪一》作者:司马光

特色课程文化

努力建设具有时代特征，校园特色，学生特点，凸显“恒美”特质的校园文化。将中华优秀传统文化艺术教育作为美育的重要组成部分融入学校教育的全过程,纳入艺术教育的课堂教学和课外活动中,共发挥育人功能,提升学校办学品质。

目前学校的皮影、陶艺、茶艺、国学、书法及与省博物馆的合作项目在学校已开展多年,这些项目也深受学生喜爱,皮影编排的节目、陶艺制作的作、茶艺的表演、等受到广大同仁和家长的认可和欣赏,这些丰富多彩的内容已在学校特色中成为亮点。

陇南市教育局领导结业典礼讲话

各县代表节目演出

市教育局领导讲话总结

为师之道，从小事做起，从点点滴滴做起……

学员合影