坚持 创意 发展

（31）程军

           坚持 并力求在系列化的阅读之后，使自己有一种思想品位的提升，诵读可以拒绝平庸，拒绝无所用心的生活，自然而然积淀生发，效果自现，经典诵读经久不衰。 

　　摄影创意，临时安排道具，通过道具的类型和特点限时进行主题设计，全员参与摄影，体现主题明确，创意新颖，有文化内涵。本组成员身穿汉服，演绎昭君出塞，具有创意性的艺术效果。

　　杨芳校长、华杰教授分别就《学校文化发展与团队建设》、《管理沟通原则与表达能力》作了精彩的讲解，受益匪浅。学校文化需要不断创新和完善，开辟符合自身发展的特色文化风格。团队的精髓是沟通、分工、合作，共同形成一个目标明确、战斗力强的团队，积极创造良好环境带领团队走向成功。    沟通是人与人之间的信息和理解，将信息从一个人传递给另一个人，逐渐广泛传播的过程，没有沟通就没有管理，因此，沟通是管理的灵魂，是实现目标、满足各种需求的重要工具。沟通坚持先处理感情，再沟通事情的原则，做到因人而异、方法立场，找准需要。所以，良好的沟通和表达是反映领导能力和水平的高低。

　　一周的学习培训即将结束，理论、实践、体验、挑战都使我受益匪浅，不虚此行，满载而归。本次培训经历了严格的学习训练、睿智的洗礼，无论是智慧的启迪、还是心灵的涤荡、以及信心的增强都堪称难忘的一次学习之旅。作为学校管理者，只有坚持以人为本，用爱、用情、用心去做教育，不断在实践中反思与总结，汲取众家之长，才能形成自己的办学特色。