泥塑和陶艺课的思考

传承

<h3>中国用英文表示是“china”,意思是陶瓷,可见陶瓷在中国的地位和对世界的影响。</h3> <h3>生在北方瓷都—唐山的我,然而对原始的陶艺知道的非常少,在研究古代瓷片的过程中,听专业人士讲解后,更加惊叹古人的智慧!</h3> <h3>随着生产工业化的发展,让很多传统手艺走向了生产的边缘,慢慢走向消亡。寻找手艺人,传承传统中华文化是我们义不容辞的责任</h3> <h3>我们要找回文化自信,那么了解传统文化尤为重要了,陶艺这门用最原始的做法,最廉价的材质,最具历史的传统手艺就该发扬光大。</h3> <p>当我遇到刘洪浩老师后,我被他对泥塑热爱精神所打动,我们有着共同爱好,谈的非常投缘,就想把泥塑推广出去。</p> <h3>学陶艺离不开泥塑的基础,必须从简单的线构、块构开始。</h3> <h3>复杂的东西都是由简单的东西组合而成,</h3> <h3>打好基础才能走的更远</h3> <h3>孩子学泥塑其实不是为了培养陶艺师,而是在制作过程中培养其创意精神</h3> <h3>茶杯加个把,即可以变成篮子也可以变成杯子,孩子在动手过程中激发了兴趣,培养了创新精神</h3> <h3>通过烤箱,泥塑作品上釉烧制成瓷</h3> <h3>涂上颜色后就有了漂亮的瓷器效果</h3> <h3>人多力量大,彩绘后的花盆多漂洪亮啊</h3>