济南市莱芜实验幼儿园“共读一本书 共享读书乐”读书活动

济南市莱芜实验幼儿园

读书

孩子

教师

心理学

本书

共读

阅读

我们

分享

莱芜

    著名作家海伦凯勒曾说过：“一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书是一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。作为一名教师，既要传道授业又要解惑，这就决定了教师必须是一个读书人，在读书中开拓视野、丰富知识、增长智慧，使自己的工作闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。为打造学习型教师团队，提高教师的综合素质，激发全体教师的读书热情，济南市莱芜实验幼儿园组织全体教师开展“同读一本书，共享读书乐”读书交流分享活动。

    我园特选定《每天懂点孩子心理学》一书进行了学习，为在实际生活中能运用儿童心理学和成长心理学的知识帮助家长解决生活中可能遇到的“问题”。

　　通过读书，了解孩子的心理特点，因势利导地去引导孩子对事物产生兴趣或改正缺点，更加注重呵护孩子心灵的健康，帮助家长如何从心理学的角度去掌握引导教育孩子的成长。

    阅读是最美的相遇，阅读是生命的再度出发，让我们一起阅读吧，让阅读在我们的生命里种下可以生根开花的种子。

    济南市莱芜实验幼儿园共读一本书——《每天懂点孩子心理学》打卡开始啦！

    每天早上由负责老师将文章推送到微信群，全体教师每日利用闲暇时间，认真阅读，从书籍中汲取养分。

    打卡结束，老师们以级部为单位开展了读书交流分享会，在会上，各教师结合自己的教育教学实践畅谈了品读感悟，分享了读书的收获。

　　“这本书中有许多值得我们老师和家长共同思考的地方，在生活中当遇到孩子的‘问题’时，与其费尽心思来猜孩子的心思或者忍耐不住而大发雷霆压制孩子，还不如静下来心来学学儿童心理学，‘愿我心知你心’，这样能更有效地和孩子沟通。 ”

    改变孩子的行为，先要了解他的心。这话说的很对。面对孩子的变化，很多父母都会采取直接的方式去纠正和“帮助”孩子，愤怒地呵斥他们，指责他们的错误，并且义正辞严地指出正确的方式。我们总是以为在批评孩子的缺点时，他们就会自觉自愿地改正那些恶习，成为我们期望他们成为的那种人，殊不知自己已经在不知不觉中走入另一个误区。事实上，与孩子沟通及交流的正确方法，不是针锋相对地对其进行指正，而是收起自己的家长作风，用温柔亲切的态度肯定他们的感受，走进他们的内心世界，认真地剖析隐藏在他们行为背后的潜在声音，然后找出问题的根源，并用适合的方法帮助他们慢慢纠正。

    书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。相信通过本次活动，每位教师都会有颇多的收获。拉开共读一本书活动的序幕，让读书成为我们的一种生活方式，今后我们将开展更多的读书分享活动，让教师们喜欢读书，爱上读书，把阅读传承下去，打造书香校园。