对话自然，立足教研——2019年澄迈县乡村小学教师普及性培训项目语文班简讯（二）

我是一只鱼

     继开班典礼后，为了让乡村教师全面了解田园特色课程，7月11日上午，白沙县师训中心教研员，特级教师陈顺老师为大家带来了经验分享会；同时为了抓好教育质量这根线，当日下午，海口市龙华区教研室、特级教师梁晓萍老师开展了《乡村小学语文教研活动设计与实施》专题讲座。

经验分享：陈顺《我与乡村小学语文田园课程》

    本次经验分享会，陈老师围绕田园课程展开，注重学生的体验式学习，力求借助农村丰富的自然资源进行课程改革，共同探索农村学校的办学特色，旨在带动并推进我县一批乡村学校成长。   

     分享会上，陈顺老师通过自身探索的经验，从田园课程理念、田园课程开发的意义与作用、田园课程实施的原则、田园课程的目标、田园课程实施的步骤等方面详细介绍了生长在乡村沃土上的田园课程，为各校落实该课程指明方向。

    会中，各与会老师认真做好学习笔记，用手机拍下各个知识点，并当场写下自己的收获，思考和具体的行动。

   分享会最后，陈老师与大家共勉幸福的含义：幸福是得到一种东西，幸福是实现一种目标，幸福是领悟一种成熟的心态。

专题讲座：梁晓萍《乡村小学语文教研活动设计与实施》

      为进一步提高语文教师的专业素养与教学能力，提高课堂教学效益，11日下午，梁晓萍老师的《乡村小学语文教研活动设计与实施》专题讲座如期开展。

    此次专题讲座，梁老师状态激情饱满，她从教研活动概念、教研活动误区、教研活动形式和教研反思几个方面阐述了构建高质量课堂的重要性和必要性，强调教师观课、议课、磨课和评课的意义和作用。

      最后，梁老师号召教师努力探讨、共同研究，一起为教育课题研究，为教育事业的发展，贡献力量。

     此次培训，让老师们对田园课程和教研活动的设计有了更加深入的了解，有利于促进教师专业发展和改进教学，从而更好地为学校的教育教学服务。