做最快乐的学渣

加贝

为了心心念念的数学魔术＋学具，昨天凌晨三点起床出发，下午五点才到达魔都古华山庄。做好了智商被碾压在地的心理准备。

这张照片有点模糊，一如魔术带给我的感觉，朦胧美！正因如此，才会让人无比好奇想揭开那层神秘的面纱吧？

开场依然是陈编带来的精彩的让人无法反驳的数学吐槽大会。

数学真的是人类精神虐待吗？No，只要你掌握了这本数学魔术秘笈，数学就可以是神奇的，好玩儿的，让人欲罢不能的人类迷人的艺术……

首先，分个组吧。我们组的成员真的很佛系，直接按座位号分了，看到陈编出示的职位，我，我感到了莫名的恐惧。对，我就是学习委员！所以我们组的目标就被我定成了：做最快乐的学渣！😂😂😂

上午场

活动一：密码锁（表列一切可能）

1、六码锁

①如果密码是三位数，你觉得你要试多长时间可以打开？凭直觉10秒内写出你的猜测。

②两分钟时间，评价自己的时间，是太长，太短还是差不多？

③动手操作

④是乱按的举手，是有策略按的举手。

⑤请你有策略的再按一次并说出你的想法。

请注意，接下来烧脑的问题来了！

如果密码是4个数字，你觉得是更安全还是更不安全？如果是2个数字呢？

（亲爱的小伙伴们，答案自己思考哦）

2、八码锁

如图，一个盒子用1把八码锁锁着，另一个盒子用2个六码锁锁着，请问，哪个更安全？

这个八码锁相当于几个六码锁？

结果依然是出乎意料哦！不信你就试试看吧！

这节课让我想到了张宏伟老师的《真相》，同样是讲排列组合，同样是借助魔术。这样的课我这样的成年人都喜欢，孩子又怎会不喜欢？所以，我们在埋怨孩子上课不认真听讲的时候，真的需要认真思考一下，为什么我们的课堂不能抓住孩子的“胃”？如果我是学生上这样的课，我会喜欢吗？

活动二：扑克牌

一副漂亮的扑克牌，一个神奇的小魔术。吴老师演示过后宣布课间休息。我就像考试时总想瞄一眼别人答案的学渣一样竖着耳朵听学霸们讨论。哦，被我听到了，赶紧操作，原来如此。那这个游戏很容易被发现的呀，也不觉得很特别啊！如果这个二维码可以随意出现自己想要的结果就更好啦！（后来吴老师有分享一个二维码编辑器，我要种草）

结果休息结束吴老师就说了这是他上的糟糕的地方。他在反思过后又添了新问题：翻一次跟翻两次有什么不一样？如果翻3次、4次、5次呢？让学生去探索去思考，课就马上变得不一样了！

活动三：二维码

这个是利用了二维码的容错率，我觉得在借班上课的时候可以用这个小游戏做暖场。

活动四：棋盘

活动五：各种画

种草一款小游戏：纪念碑谷。

之前也玩过，也觉得很神奇，可是从来没有和数学联系起来😓😓😓

活动六：建立数感

这个是苹果手机计算器专享，本宝不开心，不介绍啦！哼╯^╰

这个是我用吴老师推荐的神器制作的二维码，猜猜我会说什么？（考验我们默契的时间到了，猜对有红包😁😁😁）

“人生而无知，但不愚蠢，人的愚蠢是被教育出来的！”谨记！

上午场结束，陈编总结。

其实，陈编的一句话说到我的心坎上了（原话忘了，充分暴露学渣本质）。每次参加培训，我不求有多大的成就，只想内心有所触动，如此，甚好！

下午场：数学学具

想要成为武林高手吗？跟着凤珠老师一起烧脑吧！

活动一：旋风魔方阵

上午智商还在线的我，下午开场智商就掉线了，一阶骨牌头三个在一脸懵圈的状态下别人早就摆好了！

还好，随后捡起智商，继续挑战，和我的小伙伴拼到了五阶，群里最高记录六阶，总算找回点自信了！

这些还没有来得及尝试，先收藏起来，待我闲时再一一挑战。

又想到张宏伟老师（别有意见，这是俺男神😉😉😉）的利用天平让孩子练习乘法口诀的例子，表面在玩天平平衡，实际在练习乘法口诀。而这个骨牌是练习20以内加减法的神器啊！在玩骨牌的过程中，不知不觉练习了加减法，妙哉妙哉！

活动二：各种巧板

1、七巧板

想起之前听张宏伟老师讲座时，讲到七巧板的教学，他说他会让孩子不断的去摸索七巧板中每一块的大小关系等。

而凤珠老师则是带着孩子们通过对折再对折制作七巧板的过程，让孩子发现七巧板的特点以及它们之间的种种关系。

一个是实物摸索中发现，一个是动手制作中发现，异曲同工。想想自己教学七巧板之简单，让我汗颜呐！😓😓😓

打乱的七巧板复原，你会吗？你需要多少时间？

如果是戴上口罩（别误会，口罩当眼罩）呢？你需要多少时间？

听说明天要现场比赛呢，还有礼物呢，不知道晚上有没有偷偷练习的小伙伴呢？

2、各种巧板

这个胃痛巧板，不止是让人胃痛，还会头痛啊！😂😂😂

真的很佩服凤珠老师，看到这些都能想到跟数学结合起来，和吴老师一样都做到了时刻用数学的眼光看世界！👍👍👍

接下来，凤珠老师布置了任务，自己制作创意巧板，并绘制巧板组谱，只是还没来得及做。

晚饭过后，回到住处，开始挑战凤珠老师留下的任务。

挑战一：用七巧板中的3个元素拼梯形。

没想到我这个学渣能成功！此处应该有掌声👏👏👏

温馨提示：1号和2号可以替换，算两种，画横线的跟前面一组方法一样，只是编号不同，所以最后呈现出来的不同形状的梯形有8种。

挑战二：旋风魔方阵之挑战一

也成功挑战，只是二、三等我来日再战。