<h3> 每日辛勤守候,只把龙人成就。具满腹经纶,兼有清风两袖。奋斗!奋斗!龙塘花开更秀。</h3> <h3> “至广大,精细微”,中语组19名成员每天伴着书香和孩子们朗朗的读书声,凝心聚力,默默坚守,努力让语文涵养成龙塘学生人人都具有的大智慧、大情怀、大气度。</h3> <h3> 为事业奋拼搏,顾家庭忙生活。风雨兼程中,不免奔波劳苦。庆幸,庆幸,家人温暖伴我。</h3> 为学习而相聚 <h3>志合者,不以山海为远。道乖者,不以咫尺为近。</h3> <h3> 手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外龙塘儿,惊起五更睡意。老师,老师。莫忘小孩教诲。</h3> 找寻智慧密码 <h3>
</h3><h3>五色交辉,相得益彰,八音合奏,终和且平。</h3> <h3> 履历人生无数,失败胜利甘苦。养性又修身,机缘爱护无误。捉住,捉住,莫让韶华虚度。</h3> <h3> 组织了大型的“爱阅读·善表达”学生素养大赛之古诗词背诵大赛。历时三个月,全体三、四年级学生参与,全程老师指导引领,取得了很好的成绩。辅导学生参加市级征文活动获得市二等奖,学生爱阅读善表达大赛片区二等奖。
</h3><h3>下半期组织了三四年级学生课外阅读知识竞赛,最后推选两名学生参与中心校比赛。
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 开展了特色作业设计活动,初见成绩。如1502班的思维导图作业练习、1505班的特色摘抄本;1508班的班刊;1601班的“班级作文刊物”,1602班“好作文互传阅”;1606班漂流日记等。
</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 三尺讲台洒汗,桃李春风灿烂。情系龙娃长,明月归犹批卷。点赞,点赞,最美教师龙塘。 </h3> 遇见别样风景 <h3><br></h3><h3>和羹之美,在于合异,上下之益,在能相济。</h3><h3></h3> <h3> 都说教师的生活除了用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣,用爱心与知识滋润孩子们的心灵之外,我们也应追寻内心的充盈。在教研活动让老师们潜下心来练字读书、吟诗作画,品茗闲谈也是一种美好。为此我们开展了粉笔字练习,简笔画创作、钢笔字练习、诗经朗诵、品粽香话端午绘闲情活动,还有让我惊叹老师们才情的为图配文活动。且跟大家分享几张:</h3><h3><br></h3> <h3> 微雨清风渐远,龙塘笑声悠扬。数载写春秋,执教倾其心力。努力,努力,共建协调校园。</h3> 积淀之后再前行 <h3>合则强,孤则弱!</h3> <h3><br></h3><h3> 每一份付出的背后都是我们的用心与汗水,每一份用心之后收获的也必定是芬芳与迷人。过去的一学年中语组用自己的行动践行着,收获着,感动着。有黄利敏老师、罗琎、陈碧玲、易乐、罗凤兰、罗瑛、曾丹、易慧芝、黄婧、刘洁、李薛健、李泉、罗婷婷、刘娟等老师均获得校级、镇级、县市省级及国家级各种荣誉。黄利敏、罗琎、蒋平辉老师的论文分别获市省级奖励。
</h3><h3>我们珍视荣誉证书,是因为它给了我们前行的动力。漫漫教师路,孜孜求学心,点点师生情,将鞭策我们更好的前行。</h3> <h3> 纵观这一年的教研,我们有尝试,我们有坚守,我们有付出,我们有收获。但是细观反思,我们还有很多做得不到位的地方。我们的教研课还应该有更为多种的探讨形式,我们的教研活动还可以开展的更为深刻一些。我们总觉得教育孩子除了成绩以外应该还有更重要的教育内容。比如做一个勇于尝试的人,做一个尽力而为的人,做一个每天有所期待的人。而这些教育应该融入到我们的教学活动中,融入到学生的学习活动中,落实到我们平时的教研教学中,落实到我们为学生提供的展示空间中去。一个孩子只有有了好的生活态度,学会了用心学习做事,才会让我们的教育走得更长远。下个学期中语组将开发更多好的教研活动和学生活动方案,以期朝着这个方向努力。</h3><h3><br></h3><h3>面对雏鹰般跃跃欲飞的孩子们,我们中语组全体成员依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!把诗意和温暖带给未来。</h3> <h3>笔下直抒胸臆,育子励精图治。</h3><h3>桃李满天飞,翰墨飘香四季。</h3><h3>知否,知否,龙塘花开更秀。</h3><h3>知否,知否,我爱龙塘依旧!</h3> <p style="text-align: right;">文/图 蒋平辉</h3>