不负青春芳华，不忘教育初心！ （七组学习心得）

适以相成

7月11日，又是进行头脑风暴，认真学习思考的一天。上午齐鲁师范学院的李红婷教授从学科课程研究的视角为我们做了“教师专业发展的路径与策略”的精彩报告。她从影响教师成长的三个重要因素讲起，分别是自我反思，同伴互助和专业引领这三个因素，继而用不同案例分析了如何进行反思，如何进行互动和如何进行引领为我们指引了个人成长的前进方向。进入新时代，面对教育的新矛盾，我们需要树立新的目标，开启新的征程。作为新时代的教师，必须不断加强学习，不断适应在课程观念、课程理解、课程设计、实施策略和评价方式等方面新的变革，才能更好地促进学生的发展。

　　下午齐鲁师范学院的孙岩教授也从生成性教学点理论与实践为我们解读了新形势下教育教学的发展方向和具体路径，让我们真切地体会到了教育必须回到本来的起点，必须回归本真的教育。面对五育并举的发展趋势，对我们教师也提出了更高的要求，只有与时俱进，才能从容应对挑战。

两天的紧张学习和思想洗礼使我们每个人都倍感身上的责任重大，面对新时代的各种挑战，如何落实立德树人，如何在不同学科教学中发展学生的核心素养，都值得我们继续学习提高和不断反思提升。最后，用一首涵盖了我们七组十一位老师的名字写的小诗作为我们继续前行奋进吹起的号角：

不负芳华振教坛，

不忘初心焕新荣，

涛声依旧超梅林，

立德从教树人杰！