放飞梦想，快乐成长 —— 通远中心小学2019年暑期乡村少年宫活动纪实

通远中心校

　　乡村学校少年宫是推进未成年人思想道德建设工作的重要抓手，为了进一步丰富农村未成年人的课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人，让孩子健康快乐的成长。通远中心小学乡村少年宫自创办以来，始终坚持面向通远全体小学生，坚持素质教育与全面发展，坚持鼓励学生培养兴趣和发展个性。

　　学校结合实际，利用丰富的现有教育资源及场地，根据学生发展特点，在特色、德育、艺术、体育、文化等方面为学生搭建成长的舞台，通远中心小学2019年暑期乡村少年宫开设的项目有：课外阅读、书法、尤克里里、电脑制作、葫芦彩绘、儿童画、韵律操、手工制作—折纸、魔方及棋类、科技制作、橡皮泥制作、手工制作—衍纸等12个班，活动开展正常有序，活动形式丰富多彩，充分展现了我校师生的多才多艺和良好的精神风貌。

　　刘洁老师的葫芦彩绘是基于传统艺术，结合美术的基本知识，更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们知识面得到了很大的拓展，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

　　陈盟静老师的尤克里里课堂有利于培养人的情操及涵养，孩子在学琴的过程中会不自觉的接受中西方文化的熏陶，它会让人慢慢变得更加有气质，更加有涵养。

　　贾妮老师的橡皮泥课堂生动有趣，为学生营造了一个开放而有活力的课堂。

　　刘乐老师的电脑制作——制作电子报刊不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，培养学生解决实际问题的能力和终身学习的能力。

孙晓红老师的课外阅读——读书活动让学生感悟了经典、铭记了经典，品位书香，感悟生活，享受到读书的快乐。

　　岳进老师的书法班让每一个学生时刻沉浸在中华民族几千年的经典文化的氛围中，为我们追求书法艺术丰富了内涵，在充满灵性的墨香校园里，挥毫泼墨，蔚然成风。

　　白雪婷老师的韵律操——她让我们看到的是学生一张张阳光灿烂的脸，听到的是欢声笑语，体悟到的是学生的个性飞扬，优美的舞姿。

　　陈宁老师的儿童画有助于孩子完成视力和动作的发展，促使学生认知能力的成长；有助于学生的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养。

　　孙武老师的魔方课旨在提高学生素质和实践能力，开发智力，陶冶性情。虽学生年龄有差异，实际水平也参差不齐，但他们的学习兴趣浓厚，每次活动都能积极参加，水平也有大幅提升。

　　王菲老师的科技制作——机器人制作，通过设计、组装、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。

　　李艳老师和习琳两位老师的手工制作每节课都精心准备，引导孩子们做出栩栩如生的作品，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　在以后的活动中，我校将创造性地开展工作，不断丰富发展内涵，努力提升活动品味和效果，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用、做出更大的努力。