基于儿童视角 把握整体教材

明文

　　2019年7月11日下午，房山区教师进修学校小学数学研修处学科主任，中学高级教师，吴正宪小学数学教师工作站第二批进站成员——高冬梅为大家带来《基于儿童视角的教材整体把握》。

　　视频《十年》带领大家回顾吴正宪工作室艰辛辉煌的发展历程。

　　如何用数学育人？用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。高老师通过实例阐释“好吃又营养"的数学大餐的意义和作用。

　　培养孩子的问题意识，把课堂还给学生，高老师指出要坚守数学教学规律，坚守儿童学习规律，以“学会提问”、“因问而学”、“问学交融"这三个要点培养学生的能力。

　　最后，高老师从目前进行的“单元教学设计”和自己的教学故事与学员们讨论、交流、分享。