爱心铸师魂，平凡不平庸 - 美篇

蓝天白云（老尤）

        尤术侠，49岁，本科学历，中学高级教师。1992年参加教育工作，2009年6月加入中国共产党。参加工作二十多年来，在教育教学方面表现突出，成绩优秀。她爱岗敬业，严谨治学，以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。 

一、从教乡村，用半生谱写教育梦想

近二十五年的教书生涯中，她始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。因为热爱自己的本职工作，她总能从工作中感受快乐，使她在平凡岗位上超越自我，走向成功。25年从教生涯21年站在初三化学的讲台上，从没有因为自己的原因缺过一节课，每次实验她都亲自给学生示范，因为长期受到化学药品的侵蚀，呼吸系统变得异常脆弱，遇到不良刺激就不停地干咳，但是尽管这样，在化学实验加试的实践教学中，她依然坚持亲自示范，保证了每年高比例的满分率。

2012年，她的父亲意外发生交通事故，肇事司机却逃逸了，重伤的父亲住进了医院，她和家人轮流照顾，但当时正赶上初三理化加试，她放不下还没有充分练习实验的孩子们，委托家人照顾父亲后又回到了实验室，指导学生。后来父亲没有抢救过来……但她不后悔，为了教育的梦想，为了学生，她觉得父亲能够理解。

虽然她已经四十多岁了，但是在课堂改革中她依然坚持走在最前列，教学中积极学习新教法，不断积累经验，探索实践。并把自己认为比较成熟的经验传授给年轻教师。同时，向年轻教师学习新的教学理念，大胆尝试创新，教学中形成了以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流、分层次教学课堂模式。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。激发了学生自主学习的兴趣，增进了学习效果，学生的学习能力逐步提高。她更注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。

教育是她的梦想，她将用一生去追求，去奉献无怨无悔。

课堂上用鲜活的事例激发学生兴趣。

认真备课，及时批改作业

亲自指导年轻教师操作实验，起到了传帮带作用。

指导新教师教学方法，传授自己教学经验。

尤老师谦虚向学，积极参加听课活动。

二、以身作则，培养学生健全人格

她除负责教学工作外，还担任班主任工作。她的教书生涯将近二十五年，在教育工作中，她始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。教师缺乏时，她一人担4各班的化学教学工作，还兼班主任。每天她除了上课之外，备课，了解学生几乎占据了她的全部空余时间。但她从无怨言。教学成绩一直居全遵化市前列。她所带的班级几乎年年中考升学人数居全校第一。作为班主任，她对班级工作认真负责，要求学生做到的，自己身先士卒，十多年如一日。在教育学生时，始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。对于后进生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则，耐心说服，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识给补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高了。

对于那些学习信心不足的学生，她经常找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。记得那时她刚担任班主任时，班里有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给她心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，她从不灰心，而是给出了极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握她的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，冬天天气很冷，她发现她穿得很单薄，就亲手为她织了毛裤，送了棉衣。使她受到强烈震动。从那以后，她真像变了个人似的。最后她如愿的考上了理想的学校。她还多次为坏了衣服的学生缝补衣服。还为没吃上饭的同学买饭。学生们亲切地称呼尤老师“姐姐”“妈妈”。

　　20多年来，她一直坚持早到校，最早站在教室里指导学生读书。即使不当班主任，她也一样最早进教室，可下她经常辅导学生。她深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是她从最差的学生身上着手，从而起到以点带面的作用。例如班上有个叫高计虎的学生，学习习惯特差，经过家访，她了解到这个同学的父母都在做生意，每天早出晚归，根本顾不上他的学习。根据这些情况她采取了以下措施:首先给他调整了座位，指定专人帮助他学习，然后再和家长沟通思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每天晚上抽出时间监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自己的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。而后她一有时间就和他谈心，跟踪了解他的进展。通过一学期的努力，终于有了回报，在各方面取得了好成绩。对于那些学习信心不足的学生，她就找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。当同事有困难时，她从不推诿，为他们排忧解难，更是多次无偿替有需要的的教师值班。多年来，她一直坚持早到校，最早站在教室里指导学生读书。即使不当班主任，她也一样最早进教室，可下她经常辅导学生。她深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是她从最差的学生身上着手，从而起到以点带面的作用。例如班上有个叫高计虎的学生，学习习惯特差，经过家访，她了解到这个同学的父母都在做生意，每天早出晚归，根本顾不上他的学习。根据这些情况她采取了以下措施:首先给他调整了座位，指定专人帮助他学习，然后再和家长沟通思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每天晚上抽出时间监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自己的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。而后她一有时间就和他谈心，跟踪了解他的进展。通过一学期的努力，终于有了回报，在各方面取得了好成绩。对于那些学习信心不足的学生，她就找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。当同事有困难时，她从不推诿，为他们排忧解难，更是多次无偿替有需要的的教师值班。

利用业余时间为缺课的学生补课。

利用业余时间辅导学生。

三、严慈并济，得到学生和家长的认可和信任

2014年，由于身体原因改教初一数学，并兼顾宿舍管理工作。在这项工作中，她制定了严格的宿舍管理制度。为了学生养成良好行为习惯。她严格要求学生，对学生的行为规范严格训练。每天早晨她都准时督促学生起床参加训练，检查学生内务。买饭时监督学生有序进行。晚上又会督促学生尽快洗漱。定期让学生参观内务做得好的宿舍。当然学生越来越有个性，教育他们如果仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好的教育效果，她感到对学生的热爱，应该体现在进行创造性的劳动上，要“爱”也要“活”。她校是一所寄宿制学校，学生吃、住、学都在学校，学校就是他们的家。宿管教师要担负起学生生活、学习方面的帮助和引导。她每天太阳升起时都会帮助学生打开宿舍窗户，下午会把窗户关好，保证宿舍通风。每年开学初，她还会带领新住宿的学生学习整理内务。并且经常走到学生中间，同他们聊天，了解学生的心态，帮助学生解决问题，每当看到那些特殊的日子需要帮助的学生，她有时会给学生送去一杯红糖水，冬天她还会给他们贴上一片暖贴。

　　学生有心事愿意更她交流。每次下雨前她都赶紧帮学生收好晾在外面的衣服，让学生们塌心学习。有的住校生的父母有些在外做买卖，有些在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况，每当遇到这种情况，她都会第一时间了解他们的需求，尽可能帮助他们。比如：一天，她发现一名女同学，因为胃痛满脸是汗，让她回家她又不肯。原来他的父母离异，身边没人照顾，作为宿管老师又是他的科任老师，她随时观察她的动向，看到她有不对的时候，就去关心她，给予特殊的照顾，帮她开药，给予一些经济上的帮助等。而且常对学生进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生解决困难。爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。她用爱赢得了学生的尊重、家长的信任。宿舍管理很快就会进入良好的状态。

严格要求，指导学生整理内务。

督促学生按时起床，晨练。

关心学生，送上温暖。

　　教学工作中，她多次被政府嘉奖，多次在遵化市组织的优质课评比中获奖，她所带的班级深受领导和家长的好评。即使现在宿舍管理，也是领导放心的一项工作。她用行动诠释着一个共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。

一分耕耘一分收获

　　她就是这样为她的教育事业奉献着她的青春，她把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着她的学生；她把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上；她知道她是一名普普通通的中学教师，但她愿意把她的真诚、爱心全部奉献给她所热爱的党的教育事业。

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