择校有感

褪去浮华务实创新

本文只代表个人观点和感受，部分文字来自于网络。

2019小升初随机派位（摇号择校）尘埃落定，随着各个“名校”录取名额一一浮现，质疑声、批评声不绝于耳。录取的学生和家长兴高采烈，高兴的心情无以言表，而没有摇上的学生则满脸的失落，尤其是学习比较优异的孩子内心甚至有些悲愤，这真是应了一句话:几家欢乐几家愁。

2018年的7月，我也是怀着这份无奈与悲愤的心情踏上了昌乐、潍坊、衡中的择校大军，参观了各个学校漂亮的硬件设施，听取了和各校的教学模式，后来经过再三的考虑和比较结合自身的具体情况，最终选择了本市的民族实验中学。说句心里话，去民实心里总觉得委屈了孩子，和自己的无能为力。真正改变我这种想法的是一个月后的第一次家长会，在哪次的家长会上马校长给我们详细的介绍了民族实验中学的历史和现在的窘况，作为一位家长我也在问自己，我们为什么要择校？，我们选择学校的目的是什么？仔细想来择校的目的其实就是选择一个好好学习的大环境，而不是选择一个学校的硬件设施，因为三年以后你带不走学校的一草一木，唯一带走的是老师教给你的知识和学习习惯。择校是选择一个学校的校风和这个学校的文化底蕴，而作为父母，我们一旦选择了这所学校，一定要相信学校，更要相信自己的孩子，作为孩子学习和生活坚实后盾的家长不要把一些负面的信息传递给孩子，

教育，从来都不只是学校的事情，真正好的教育，一定是学校、社会、家庭三位一体的。教育需要批判，但更需要建设。

一味地批评与指责，会让教育与初心渐行渐远，越走越偏，就失去了学校和家庭对孩子学习成绩的逾期。如果父母不相信一所学校，不信任学校里的老师，这种信息传递给孩子们，势必会在孩子心里留下某种暗示:这所学校不行，这里的老师不行，我留在这里不行。当这种暗示长时间占据了孩子的心理，那孩子就会否定自己的努力，也会给自己的懒惰找到最好的借口，也给自己的失利找到出口，长此以往，孩子们看不到出路，看不到前途，他人生的奋斗也失去了意义。要知道，教育需要宽松的环境，需要有正能量的氛围，如果只有指责，只有埋怨，戾气太重的社会怎能培养健康阳光的孩子？没有健康阳光的心态，怎能面对以后高考的层层压力？每一位老师和每一位家长都在尽心尽力，没有哪位老师想把学生教坏;每一位学校领导都在尽职尽责，没有哪位校长想把学校搞砸，更没有一位父母愿意让自己孩子的未来渺茫。身处教育和被教育中的每个人，都在努力地把事情做好。可能我们知识有限水平有限，但我认为每一位教师都奉献出最大的诚意与善意来对待每一个孩子，教师与父母的心理一样:希望每个孩子健康长大，希望每个孩子都有出息，希望每一个孩子有个灿烂的前程，希望每一个孩子都实现梦想、收获属于自己的幸福人生!

亲爱的孩子们，既然你和父母做出了选择，就请坚定你们的选择，不要让自己在举棋不定中后悔与郁闷，也不要在摇摆不定中丧失了斗志，更不要让你和你的孩子在相互埋怨指责中前行。相信学校，相信老师，相信孩子，也相信为人父母的自己，教育才会出现奇迹。

我忽然想起了一位教育者的一句话:“我们是带着对孩子们的美好祝福走在教育的路上，我们陪着孩子们追逐梦想，与他们一起拼搏奋斗”。