名家引领启智慧，交流探讨促成长 （group9）记三亚市小学英语教师培训第5天

王钰

　　在学习中成长，在培训中提升，栉风沐雨，砥砺前行，沐浴着七月的阳光，为期七天的研修培训已经进行了一大半，这是一段美好而难忘的研修时光。这些天的学习，专家教授们的言谈让我们深深的感受到：这是一次启迪智慧，涤荡心灵，激发智慧，终身难忘的学习之旅。此次授课的专家各具特色，令人耳目一新，幽默的言谈，崭新的理念，让我们回味无穷……

　　今天的主讲人石碧波老师，文昌市教育研究培训中心小学教研室副主任，海南省骨干教师，国培省陪授课专家，海南省外国语职业教育授课教师，小学高级教师。石碧波老师的主题是《小学英语分级阅读教学策略》

　首先，在石碧波老师的带领下，第一组完成了“we like sharing”从第一组精彩的团队活动中我们看到了他们的团队精神。

　　随后，石碧波老师和我们分享小学分级阅读的重要性和价值，英语阅读能够提升学习者的语言能力，有助于思维品质，文化品格，学习能力的提升，促进全面健康发展。

        石碧波老师主要从三个方面为我们讲授了英语分级阅读的教学策略:①分级阅读的意义；②绘本阅读的几种操作模式；③分级绘本的教学途径。在讲到绘本阅读的操作模式时，石老师还分享了她女儿每天进行阅读的精彩视频，并鼓励广大英语老师们在日常教学中把绘本阅读渗透到课堂中去。每周读一本，培养学生良好的英语阅读兴趣。所谓“不积跬步，无以至千里”就是阅读的真谛！

         紧接着，石老师针对小学英语绘本教学中存在的问题，分别介绍了以图片环游为主要活动，教师给学生讲授绘本和以JIGSAW reading为主要活动，学生自主读绘本这两种教学模式以及它们的具体操作步骤，从中我们学到了很多，让我们认识到知识的力量真的是无限大。因此，我们还需要不断努力并优化自身教学中存在的问题，认清不足，不断汲取养分！

　　下午的开场白是三个小组给我们展示“we like sharing”三个小组的表演的非常精彩，逗得大家哈哈大笑……

　　接下来给我们带来精彩讲座的是海南省中小学英语教研人员，中小学英语高级教师，海南省中小学英语学科带头人，从事英语教育24年的李立新老师。他给我们自上而下的剖析“英语学科核心素养内涵与实践解析”

        英语学科核心素养构成及内涵

　　李立新老师给我们展示了课文案例分析及老师授课视频。在观看授课视频的过程中，李老师要求老师们在看课的同时要学会评课，找出视频中授课老师设计该活动的目的和意义，还有该老师的教学指令存在什么问题，学生又有什么反应。通过细致入微的观察，许多老师针对自己发现的问题，提出了自己的见解，最后李老师进行点评总结，强调活动衔接和教师使用课堂指令是否简洁明了的重要性！作为老师，这个问题值得我们深思，因为课堂教学指令是否清晰明了关系着学生是否接收到了你所发出的讯息！

        通过今天的培训，我进一步了解了英语核心素养内涵和实践分析。同时，我感受到要把阅读课上好并不容易。作为教师，我们必须要了解什么是阅读材料，根据学生的特点设计阅读材料，要从学生的角度考虑问题，激发学生的阅读兴趣，这样才更有助于提高英语阅读教学的质量与水平。