<h3></h3><h3><b> 不忘初心,方得始终</b></h3><h3> 越利霞,东胜区一中小学部一名语文教师,入职几年来,获得东胜区基本功大赛一等奖、东胜区教学能手、所带班级获东胜区“温馨教室"、鄂尔多斯市“温馨教室”、东胜区党员教师教学设计二等奖、自治区有效教学录像课二等奖······在任职以来,她一直坚信,在教育这条路上,唯有梦想,才是心中那一团不会熄灭的火,时刻燃烧着,映出那她所希望的远方。所以,即使明日天寒地冻,山高水远,哪怕步伐艰难,身心疲惫,她依然心怀最初的梦想,不放弃,不懈怠。</h3><h3> 尽管追梦之途,总是需要披荆斩棘,但就如汪国真诗中所写:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。就像一粒深埋岩地的种子,奋力向上,一步一个脚印,最终撑开碎石泥土,但在那之前,需要忍受孤独,需要一颗无畏的勇敢之心,更需要勤奋的去浇灌。她相信,每一个和她一样,用梦想的画笔去勾勒未来的蓝图的辛勤园丁,都能够以梦为马,不负韶华。<br></h3><h3> 初为人师的她,与四十四个小可爱结缘,组建了“小白杨”班,她希望四十四个小可爱就如同四十四棵小白杨一样,能与她共同沐浴阳光,落地扎根;能与她共同遨游知识海洋,团结向上;能与她共同披荆斩棘,枝繁叶茂。<b style="color: inherit;"> </b></h3> 工作态度:源头活水<br> 古人云:人之为学有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。所以在她认为,为之,无非是要有良好的工作态度,万不可因为前路艰难而停滞不前,更不能做一个行动的小矮人。只有在工作中端正自己的工作态度,不浮躁,踏踏实实的做好每一个细节,才能真正的进步。态度对于工作,就像是那源头活水,只有态度端正,工作这方塘才能清澈见底。<br> 在工作中,总能看见她身先士卒的身影,凡是要求学生做到的,她总是自己发挥示范作用,早到晚归是她的工作常态,因为她知道自己的工作态度会直接影响到学生的学习态度。所以,六年来,小白杨班的孩子无论是学习、运动还是各项学校活动,在学校总是能绽放迷人的光芒。 工作方法:慎思笃行<br> 俗话说:工作,方法很重要,如果已经很努力了却没有应有的收获,那便是方法出了问题。所以她一直十分注重工作方法,无论是自己总结出来的,还是通过观察别人而得到的,她都认真去践行,努力去找到最适合自己的方法。但是,方法虽重要,却不能盲目,当她感觉到出了问题时,就会及时停下脚步,认真分析,不适合她的要摒弃,对她有用的要继续保持,这样才能保证工作的效率。<br> 例如在她看来,学生学习中最重要的就是要学会分析,清晰的思路在解题时会事半功倍。另外建立一个完整的知识体系并适时进行补充和删除也是十分重要的,当然,最重要的是基础,牢牢把握住课本知识,才能在此基础上进行灵活的运用和变通。 人生在勤,不索何获?<br> 工作需要勤奋,这是毋庸置疑的。这个世界上,既有天资卓绝到最后泯然众人,毫无作为的人,也有资质平庸到最后却无比耀眼的人,出现这种情况,究其原因,就是努力程度的区别。其实努力也是一种天赋,因为不是每一个人都能做到一千多个日日夜夜的奋力前行,不是每一个人都能够忍受孤独,也不是每一个人都愿意把一分钟掰成两分钟来用。努力也是一种选择,努力去变得更好,至少每一天都比前一天更优秀一点点。<br> 她认为自己并不聪明,所以她选择努力的去耕耘,也许到最后并不能到达那个她所希望的远方,但是至少,无愧她心。就像《为学》中所说:聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸,而力学不倦者,自力者也。努力工作而一刻也不曾倦怠的人,一定会有最美的回报。<br> 她所带的学生都能以她为榜样,态度端正,勤劳刻苦,为了目标,齐心协力,力争上游,小白杨班的孩子们终究不负众望,在小升初考试中取得了名利前茅的好成绩。 黍稷非馨,明德惟馨<br> 一次班主任经验交流会上,她几度哽咽,源于一位转学生与她的故事,她用自己的爱和智慧激发了一位潜能生发挥自己的能力,爱上班级,爱上学习,感动了在场的每一位老师。人都说:“人生如梦”,她说,“教书,是一场梦,如枝卉朵朵芬芳,如一首缠绵的情曲小调,手指慢慢拨弦,就是书生在仙乐重对于时光的唱词。”教书育人,端正其身是关键,所以努力修身,做一个品德高尚的人,感染自己和身边人,不仅是她现在要做的事,更是她终其一生都要为之奋斗的目标。 心向阳光,温暖安放<br> 她认为,做人要做个向日葵那样的人,心儿永远向着阳光,向着爱、善良、感恩和美,将自己的灵魂修炼的平和且柔润,且行且歌,温暖所有遇到的人。 最美的年华里,该是微笑着、幸福着、奋斗着的模样,记得这路途上瑰丽的风景,珍惜陪伴你成长的朋友,善待每一个日子,热爱生活,努力向着阳光生长。在每一个晨早,心向阳光,散发温暖。<br> 道阻且长,但行则将至。她将以一颗无畏的心,走好未来的每一步,在教育这条路上留下她最深的足迹。<br><br> 东胜区一中小学部<br> 二〇一九年七月十日