寻医问药,谈骨论筋,身体健康你我他——安阳市文博源小学博学11班第八组星星组研学实践活动

时刻准备着

<h3>漫长的暑期已致,假期生活丰富多彩!今天,星星组的小朋友们走进了安阳黄塔骨科医院,初步了解一下医生护士们如何工作,医院里的设备怎么运行,学习了一些急救知识。(阅读方式,图片在上,文字在下)</h3> <h3>以往的“医院印象”,永远是药剂味道和被扎针的痛苦。但是这次走进医院,迎接小朋友们的是漂亮的护士阿姨,她为大家讲解医院就诊看病的流程,当然也有黄塔骨科医院的历史。感谢明院长为星星组的小朋友提供了这次实践机会。</h3> <h3>长长的走廊,有了这些“小学者”,安静中多了几分灵性。每一个图片都是没看到过的,“这些会不会是武功秘籍?”“我觉得是瑜伽锻炼身体!”“是不是在游泳?”</h3> <h3>护士阿姨为小朋友们讲解医院里开展的手术。</h3> <h3>医生为小朋友们讲解疾病的预防。</h3> <h3>来到了治疗室,这是检查治疗床,推拿按摩的治疗要在这里进行。</h3> <h3>为患者进行超声波治疗。</h3> <h3>这里是放射科,每一次拍片子都是有放射线辐射的,对身体有损害,医生为小朋友们讲解如何进行射线防护——穿铅衣。</h3> <h3>重重的铅帽保护大脑,铅围领保护甲状腺,铅衣保护身体其他内脏器官。当然保护是有效的,最好的办法还是减少不必要的拍片次数。</h3> <h3>片子是这个样子的。</h3> <h3>透视机。</h3> <h3>CT室。哎哟不错哦,飞利浦的螺旋CT,拍出来的片子清晰无比,帮助医生诊断病情。当然这也是有辐射的哦。(核磁MRI,没有放射线辐射,但是价格略高)</h3> <h3>CT拍出来的是这个样子的。</h3> <h3>跟可爱的护士阿姨学习一下心肺复苏,人工呼吸,心外按压。步骤和任务归纳为ABC。A(airway)呼吸道通畅。B(breathing)有效的人工呼吸。C(circulation)有效的人工循环。</h3> <h3>这是呼吸、循环骤停时的现场急救措施。主要是迅速有效地恢复重要生命器官,如脑和心脏的血液和供氧。</h3> <h3>看看瞳孔反射,触摸一下剑突和胸骨角,摸一摸颈动脉。。。好专业!</h3> <h3>单人复苏,心脏按压15 次,进行口对口呼吸2次。</h3> <h3>看我的手法,老标准了!</h3><h3>一手掌根部置于按压点,另一手掌置于其上,手指上翘,两臂伸直,每分按压80到100 次。</h3> <h3>专注于学习与操作!</h3> <h3>反复强调技术要领。</h3> <h3>初步检查患者状况。</h3> <h3>触摸颈动脉有无搏动。</h3> <h3>感知患者有无自主呼吸。</h3> <h3>确定按压点。</h3> <h3>忙里偷闲,我要个特写。。。</h3> <h3>你们看,我来操作!</h3> <h3>牢记技术要领,动作标准娴熟!</h3> <h3>护士阿姨给我单独授课。</h3> <h3>人工呼吸要托起下巴,捏住鼻孔。</h3> <h3>心肺复苏有效啦!血压回升,恢复自主呼吸,恢复大动脉搏动,皮温转暖,散大的瞳孔缩小!小专家们好样的!</h3> <h3>医院的核心,手术室。</h3> <h3>我们可以进去看看吗?</h3><h3>这里需要严格的无菌操作,等你们长大成为医学生了就可以参观了。</h3> <h3>这里还有健康大讲堂,医生为我们讲授骨科学基本知识,学习如何保护颈椎和腰椎,如何预防受伤导致骨折。</h3> <h3>知识量有点大,我们听得津津有味!</h3> <h3>感谢医生和护士阿姨的耐心讲解!通过这次医学实习,星星组的小专家们,对医生和护士的工作有了更深入的了解,还学习了心肺复苏的技能,了解了骨骼的构造,以及如何更好的保护脊柱,做个健康的小学生!</h3> <h3>“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰”,百余年前的医生感叹医学的有效与无奈。科技日新月异,医疗技术迅猛发展,现代医学博大精深,这次短暂的医学实践,也许就是一次有效的科学启蒙,让他们用科学的素养拥抱人生!</h3>