<h3>2019年7月10日，伴着绵绵细雨，我们开始了第三天的学习</h3> <h3>杜老师用风趣幽默的语言为我们呈现了一场有关“微课程媒体策略与设计艺术”的讲座</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">利用PowerPoint的运用技术为例，详细阐述了微课的概念、特征、课程结构。强调课件要重点突出，吸引注意。继而从跨越技术鸿沟、字有妙计、从字到面的创意、走出“自闭症”---动画锦囊四个方面，为大家分享了课程结构的案例。</h3> <h3>在中午，老师们一起合作，录制了我和我的祖国这一歌曲</h3> <h3> 午后，我们迎来了上海心理协会基础教育专家委员会秘书长陈默老师有关“提升教师专业素养，关注学生成长”的精彩讲座。</h3><h3><br></h3> <h3>陈老师用多年的经典案例为大家做分析，具有画面感的语言描述，让老师们深刻体会这些案例中该如何处理这样棘手的问题。</h3> <h3>今天的两个讲座实用性非常强，我将会在未来的实践中应用杜老师讲解的各项制作课件的方法，充实自己的课件，充分吸引学生的注意，也会将陈教授所讲的心理学知识与经验用于培养学生，我相信经过努力，一定可以有长足的进步！</h3>