<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吾生有涯，而学海无涯。为推进教育信息化和“互联网+教育”示范区及示范校建设工作，进一步深化信息技术创新应用，提升师生信息素养，加快教育现代化进程，利通二小于7月10日开展了第六教研共同体“人工智能”暨“互联网＋教育”助推教师专业发展专题培训。</h3> <h3> 本次培训由利通二小教务主任董永平主讲，培训内容丰富而清晰、精彩而深刻。董主任围绕什么是“互联网+”暨“人工智能”；“人工智能”、“大数据”、“互联网+”应用；“人工智能”“大数据”带给教育的影响；当下，我们需要做哪些专业准备；国家关于教师专业发展的重要政策文件；主动担起国家和历史赋予教师的责任6个方面展开，以生动典型的故事或案例导入，深入浅出地解读概念，理论联系实际地阐述“人工智能”“互联网+教育”今后的发展。</h3> <h3> 向来枉费推移力，此日中流自在行。人工智能对于教师还存在一定的神秘感，对于人工智能技术的理念、应用形式等还存在一定的困惑。此次培训，旨在普及人工智能理念、推动人工智能在教育中的实践应用、进一步推动先进的技术与教育教学的有效融合、创新发展，重构教育生态，改变学与教的方式，提升教师信息素养。董主任结合当前“人工智能”（AI）的发展现状和特点，以全方位、全领域的视角介绍了人工智能的历程以及自适应技术在教育教学中的应用。</h3><h3><br></h3> <h3> 李克强总理提出制定“互联网+教育”行动计划后，教育界广泛关注，从教育部的层面提出了教育信息化的十年规划。互联网不仅仅是一种新的工具，它还是一种新样态，一种新思维。“互联网+教育”就是把互联网和教育教学深度融合，包括新的教育思想、新的教育观念和新的教育教学方式深度融合。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在“互联网+”背景下，教育技术的重大发展为教育教学方式带来了深刻变革。积极探索更为精准、高效的课堂，全面提升教学质量，培训中表明利用现代化的教育技术进行创新教学、精准教学将是每个教育人的担当与责任。</h3> <h3> 宁夏被确定为全国“互联网+教育”示范区，这为我区教育改革发展带来了新的历史机遇，未来教育必将是构建在互联网上的智慧教育。董主任以“互联网+教育”背景下教师应用信息化与课堂深度融合、提高“三全两高一大”应用水平、创新课堂教学模式为主线，指出人的发展目标已经由个性发展到全面发展，学习目标由阶段学习到终身学校，教育改革势在必行！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 眼过千遍不如手过一遍，每位教师在学习中认真做好笔记，学习新形势下的教育改革，利用好“人工智能”“大数据”以现代教育信息技术手段为支撑，开展个性化的学习与教学活动。</h3> <h3> 培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。通过此次培训开拓了所有教师的思路，明确了目标，参加培训的教师都表示更加有信心、有决心将“互联网+教育”做到底，行动就有收获，坚持就有改变。</h3><h3> 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。“互联网+教育”是心之所向，大势所趋。我们将乘势而上，顺势而为。未来已来，让我们用互联网大数据创造未来。</h3><p style="text-align: right;">撰稿人：李萌 梁潇</h3><p style="text-align: right;">审核人： 王 英</h3>