路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(五)

俎廷庆

<h3>7月10日,今天是“新体系”教学培训第四天。</h3><h3>上午安排了“新体系”音乐综合课的第四次课和体态与律动第三次课。</h3><h3>连续这几天下来,我们已经习惯早来会场,所以每次离老师最近的地方就是我们滨州代表队身影最多的地方。</h3> <h3>关于综合课中的教材,彭小菲老师做了详细的解读。</h3> <h3>为了能更好的进行节奏训练,“新体系”教程中的节奏型的读法也有特别的区分,并不是我们平时读的“dada”的形式。彭老师也给我们做了一一解读。</h3> <h3>“体态与律动”课是本次国培的最后一次课。本节课主要探讨了――体态律动与舞蹈的区别。</h3> <h3>王阳老师分别在:本质、学科分类、动作性质角度、呈现方式、对表演者的要求,这五个方面进行了对比讲解。</h3> <h3>我们还分别欣赏了舞蹈学院的大三的学生们的期末考试时体态律动的作品。</h3> <h3>下午,我们继续聆听高建进教授的讲座。</h3> <h3>高教授主要在――体验式音乐教学原理与方法方面做细致的解读。</h3> <h3>体验式音乐教学原理。</h3><h3>体验式音乐教学原则。</h3><h3>体验式音乐教学工具。</h3><h3>体验式音乐教学方法。</h3><h3>体态式音乐教学评价。</h3> <h3>为了提高国培老师的素养,中央音乐学院音乐教育的老师们也是苦心安排,特意请来了北京师范大学的钱志亮教授,为我们讲座。</h3> <h3>他从人性的善与恶的视角出发,分别从中、西方;古、近、当代的分析了教育的逻辑起点。在整堂课中,钱教授不停的穿梭到学员身边,俯下身子与学员对话,会场上时常响起雷鸣般的掌声,全场的学员们为之沸腾。。</h3> <h3>晚上七点,中央音乐学院歌剧音乐厅门口,学员们排起了长队。因为今天的晚会由学院的老师与学生共同为大家带来的“沉醉东风”――音乐教育学院合唱汇报音乐会。</h3> <h3>忙碌的一天就这样落下帷幕,俗话说:重头戏都在后面。未来两天,我们还会有两次的欣赏的机会,真的非常期待。</h3>