聆听.思索.反省.提升

岳建萍

第十二组

2019年7月9日，是我参加兰州市教育局组织的骨干教师培训活动的第一天。一天的时间聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也能够感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，相信经过这三天的学习我会是收获满满，我的教育观念会进一步得到更新。下面是我在今天的培训中的一点体会。

　 一、学高为师 身正为范

做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，这是习总书记对全体教师提出的要求。 学高为师，身正为范。我们要以满腔的热血投身于教育事业，要站住脚为人，更要站得稳为人，才能为人师为表。我们要以自己的思想感染学生，以自己的人格匡正学生，以自己的魅力改变学生，以自己的坚持鼓舞学生。让学生能够在一个良好的环境中成长，在良师的循循善诱下成才。而成为一名具有扎实学识的好老师，则需要教师在教育教学的实践当中，不断摸索、不断积累。教师只有提升个人的学识修养，才能教书育人。

二、学会沟通 事半功倍

沟通，是建立人际关系的桥梁，如果这个世界缺少了沟通，那将是一个不可想象的世界。对个人而言，良好的沟通能够使我们很坦诚地生活，很有人情味地分享，在人际互动中充分享受自由、和谐、平等。作为老师如果我们学会与学生、家长、同事、领导沟通，我们的工作会事半功倍，一帆风顺。 　

三、潜心钻研 以博立教

语文教学重学生综合素养、应用能力的变革，对我们语文教师提出了更高的要求，如何在课堂中渗透综合素养，如何培养学生学语文用语文的能力，是需要我们深深思考钻研的问题。我们除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。让学生学会学习、学会思辨、学以致用。

　　今天的培训，仅仅是一个开端，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，努力做一个学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。