<h3>（撰稿：张慧 摄影：熊珂 责任编辑：胡晓红 熊珂）2019年7月9日上午，湖北省普通高中历史教师“新高考”新教材专题培训正式开班了。此次培训从7月9日到11日为期三天，共有来自省内各地区的98名高中历史教师参加，大家齐聚一堂，共同学习交流。</h3> <h3> 7月9日上午8：30，全体学员在青年酒店的大会议室举行了简短而又隆重的开班典礼。典礼由班主任胡晓红老师主持，特别邀请了华中师范大学职业与继续教育培训中心廖水明书记、湖北省教育科学研究院教研员冯长运教授出席。</h3> <h3> 在开班典礼上，廖水明书记给大家提到了“三心”的建议，即静心、虚心、用心，冯长运教授的“三问三答”也给接下来的专题学习奠定了良好的基础。来自湖北黄冈中学的罗辉老师作为学员代表发言，他说一定会珍惜这次难得的学习机会给自己充好电，这也道出了全体参训老师的心声。</h3> <h3 style="text-align: center;">几位专家的讲话赢得了老师们热烈的掌声</h3> <h3> 开班典礼一结束，老师们就立刻投入到了学习的热潮中。今天上午的培训主题是《普通高中历史学科新课程与教学的几个重要问题》，由冯长运教授主讲。冯教授结合国内外政治经济的发展情况，强调要优化课程内容，完善课程设计。目前高中历史课程改革面临的挑战主要是：如何落实立德树人的根本任务；如何构建以学生发展为本的历史课程新体系；如何开展历史课程改革的系列研究；如何摆正高考在课程实施中的地位；如何在借鉴国外经验的基础上建构本土历史课程文化。要真正解决这些问题，我想我们还任重道远！</h3> <h3> 下午两点半，湖北省优秀教师、武汉市硚口区教研室的历史教研员、硚口区名师学科带头人李琴江老师就《高中历史新课标学业质量解读》的相关问题与老师们进行了交流。李老师的讲解深刻透彻，以大量案例作说明，让我们了解了新高考背景下推行学业水平测试的必要性及其与核心素养的关系。</h3> <h3 style="text-align: center;">李琴江老师（左一）正在与学员交流</h3> <h3> 晚饭后，夕阳映射在美丽的桂子山头，老师们的学习热情不减，培训继续进行。来自武汉市教育科学研究院的历史教研员童绥宝老师大家都很熟悉他，作为湖北省中学骨干教师、武汉市历史学科带头人，童老师长期在中学历史教研的一线，成就卓著。童老师很有针对性地对高中历史新教材进行了深刻解读，让大家受益匪浅！</h3> <p style="text-align: center;">老师们认真聆听童老师的讲解</h3> <p style="text-align: center;">精彩之处掌声不断</h3> <h3> 晚上八点，一天的学习结束了，虽然有些疲惫，但收获满满，无比充实。期待后续的精彩！</h3>