腾飞的“小黄人”

艺术组

观察时间：

2019年7月9日上午9:00—10：20

　　早上快9点了，淅淅沥沥的小雨还没有停的意思，孩子们提议穿雨衣出去玩，好吧，那就穿上雨衣去玩。

他们兴奋地取梯子，滚轮胎，奔跑，欢呼，兴奋的不得了。

　　而晓宇的这把梯子，却引发了孩子们今天的游戏“腾飞”。

　　孩子们纷纷效仿，爬上了这个玩具屋顶，欢呼着，用脚拍打着水，啪啪作响，好不热闹。他们正想着怎样下来时，晓宇纵身一跃，跳了下来，孩子们开始兴奋起来，纷纷往下跳。（他们之前有跳房车的经验，底下有垫子。）

　　而另一边的懿懿，却。。。

　　看见我拿着手机过来

懿懿大声喊：“梁老师，我害怕。”

其他刚跳下来的孩子纷纷鼓励懿懿：“别害怕”“跳下来”“跳下来”…

懿懿蹲下身子，再次尝试，在她自己评估了一下高度后，选择了起立，转身看向黄老师，见黄老师不理之后她又摘树叶，拉绳子，来舒缓自己。

这个时候歆迪和浩铭，插入了小插曲，最后浩铭说：“是我跳，又不是你跳。”

转过身来，懿懿又大声说：“我不敢”

浩铭说：“我更不敢。”

嘉艺安慰两人说：“没事，跳就行，你看钱宥榕敢跳，我也敢跳，没事跳就行”

这时骏骏勇敢的跳了下来。

榕榕说：“宋浩铭快点”

宋浩铭使劲一跳，和着水声，啪。。。。

“哈哈哈，哈哈哈，耶，我终于敢跳了，我终于敢跳了”浩铭自豪地说。

懿懿蹲下来，再次尝试，感受…。

　　其他孩子再次爬上去，又开始了新的一轮的腾飞。梦琪跳下来后尖叫着说，“跳呀”“跳呀”，随后小朋友一个个跳下来，芮芮友好地说：“你们都躲一边去，我要跳下去。”

孩子们兴奋地跳着，尖叫着，呼喊着…

懿懿看着，想着，纠结着，突然她大声喊：“都让让，都让让”。然后摘掉帽子，把头完全伸出来。

这个时候歆迪拉着梯子过来说：“这次你们都别跳，我这次在这里放个梯子，让你们爬下来。”（她非常有爱的要帮助不太敢跳下的孩子）

已经准备好的懿懿指着一边坚定地说：“从那里放吧，我跳下来我得。”

孩子们陆续跳下，大家都在鼓励懿懿并分享着经验说，“跳呀”“别害怕”“用脚尖”…

懿懿再次调整，她忽闪着手，跃跃欲试，终于在朋友的多次鼓励下，懿懿跳了下来，她开心地跺着脚，笑着。

懿懿在本次尝试跳下的一开始便判断出了危险性，她通过蹲下、站起，感受高度的不同，来尝试怎样跳下，她观望着小伙伴们不断跳下，纠结着自己怎样跳，大声说出“我不敢”等，她非常相信自己能跳下来，所以在歆迪提出让她在梯子上下来的时候，她还是说自己要跳下来，非常有主见，在小朋友们大声鼓励，经验的分享后，懿懿终于大胆的跳了下来。

孩子具有良好的自我保护能力，在玩的过程中她们对于危险，有自己的判断方式和解决办法，之前孩子们有从高处跳下来的经验，只是原来都是他们铺好垫子，再跳，孩子们觉得危险性小。在撤掉垫子之后，他们重新判断高度，重新尝试，有些孩子大胆地跳下来之后也给其他孩子提供了经验参考，所以许多孩子很快做出判断，跳了下来。懿懿是个非常有想法而且自信的孩子，在这个过程中，她虽然不敢，但是她不断的判断，尝试，调节自己的心理，她信任同伴的鼓励与经验分享，所以最后成功跳跃！

尊重与信任儿童，放手游戏，孩子会给我们带来无限的惊喜！