用爱耕耘，用心浇灌——记洞头中心学校七（2）班班级点滴暨班主任工作总结

星晴

要想看开花的人，必须经过花蕾的孕育，

凸现和含苞欲放的等待。——题记

时间过得真快，以新教师的身份回会昌工作一年整了。在忙碌中，来到洞头中心学校工作的第一学年已结束。幸运的是我与34名孩子相遇，组成了七（2）班这个大家庭。

现在作个小结。

一、积极配合学校狠抓行为习惯养成教育。
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。为了加强学生行为规范教育，培养学生良好道德品质和行为习惯，促进学生全面发展，结合学校行为习惯教育的相关要求，多次进行集中性行为习惯教育。并在日常的生活学习点滴中抓习惯。如：上课时要求认真听讲，集中注意力等。

2018年9月3日，这是与这些孩子见面的第一天。

这是学年年初学校进行的表彰～回望你们这稚嫩的脸庞，一年，真的成长了！

书法，是学校的传统特色。“红豆杉”书法比赛掠影，我们获奖啦！

行为习惯养成教育月启动仪式。

女生们坐在食堂吃饭，忍不住拍下这和谐的一幕～

为了让住校生在寒冬里更暖和地休息，我们把被子搬到操场上沐浴阳光啦！真舒服！

我们是清洁小卫士

　　
二、安全工作常抓不懈。
安全责任重于泰山，是贯穿整个教育过程之中的重要工作。配合学校各个阶段的教育重点，我充分利用班级教育的时间，教育学生遵守学校纪律，再校内不追逐打闹，上学放学途中遵守交通规则，住校学生寝室用水用电安全，食品卫生安全等，节假日防溺水安全，预防雷电，禁止采摘野果等。并在每月的5日、15日、25日进行四管控的清缴。通过师生的共同努力和及时督促中，本班没有发生一起安全事故。

在紧张的学习氛围中，老师常常结合节假日对我们进行安全教育～

国庆节，元旦，春节，寒假，清明节，端午节，暑假等节假日安全教育，防溺水，防火，放雷电，食品安全，扫黑除恶等安全教育

防溺水教育。通过板报宣传，每日一提醒，逢会必讲防溺水，背诵防溺水“六不准”等进行教育。

“四管控”清缴

　　三、结合学校活动、节假日对学生进行德育教育。
如：“小手拉大手，共筑秀美洞头”脱贫攻坚活动、清明节、端午节、母亲节、父亲节等。

为倡导中华民族尊老爱老传统美德，创建干净，整洁，宜居的家园环境，培养学生良好的生活习惯，在班上开展了“小手拉大手，共建美丽洞头”助力脱贫活动。全体同学周末在家进行叠被子、家庭大扫除、整理家务、除草、拾捡房屋周边的生活垃圾等力所能及的劳动。

在合唱比赛中，班上获得第一名的好成绩，学生们异常开心～

听着我们唱《父亲》，爸爸们，您们听到了吗？我们真诚的对您说：爸爸，您辛苦了！

为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导孩子们铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，铭记革命先烈光荣事迹，组织了全班学生进行了清明节祭扫英烈活动和演讲比赛。

五月，借助母亲节，老师对孩子们进行了感恩母亲的主题班会，孩子们一个个深情地表达了对母亲的爱。妈妈们，您们感受到了吗？我们长大啦！

　　四、积极参加学校各种活动，培养学生综合素质。
为丰富学生在校生活，提高学生综合素质，学校组织了多次活动，我班积极参加，在组织中得到锻炼 ，学生在活动中得到快乐，得到发展，完善自我。超越自我这种积极向上，乐观豁达的态度在活动中受到熏陶。

四月份，为培养女学生健康快乐、积极向上的良好心理素质，林老师对班上女生进行了“关爱女生，呵护成长”公益讲座。

通过此次讲座，女生们受益匪浅，加深了她们对女性青春期的认识，增强了她们自我保护的能力，为她们快乐、健康地成长奠定了良好的基础。相信，女生们一定会以轻松、正确的心态顺利度过青春期，以饱满的激情投入到学习生活当中！

为了让孩子们德智体美劳全面发展，学校举行了运动会。看，笑容满面的样子，别提我们有多欢乐！场上同学奋力拼搏，场下同学当啦啦队，并积极做好了后勤服务。这里要特意表扬徐婷婷同学，运动场上，你是全能型人才！

元旦游园活动——海狮顶球，我们是认真的，老师还奖了糖果给我们哟。

这就是六一文艺汇演啦！有趣的三句半，赢得了一阵阵掌声！

五、加强家校合作。
　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。

教育需要家校合作，家长会就是不错的家校合作的机会。通过家长会，家校们又进一步了解了孩子的在校表现！

家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段之一。通过实地走访的方式，走进学生家庭积极与家长交流，了解孩子们在家的学习情况，家庭教育情况。特别是关注留守儿童的情况。

在本学期开学初，进行了教育基金会募捐活动。家长和孩子们一个个积极奉献自己的爱心。

当然，在工作中有收获也有不足，比如：在日常管理工作中，缺乏对问题的预设与计划性，工作中常有亡羊补牢之感 ，此外自身缺乏管理经验，工作水平有限，处理问题时头脑简单。方法表现单一，缺乏灵活性，特别是对问题学生的思想沟通上，还不如意，总感觉说的不到位，做的不实 ，处罚缺乏力度。

今后应注意:

• 加强处事的灵活性。
  
• 加强班干部的培养。
  
• 教育学生，注意自身的情绪。
  

这是我第一次当班主任，很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！